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作业标题:【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 2021-07-31

发布范围:全员

作业要求:

导言:

我们每个人心中都有一位老师,他站上讲台,潇洒转身,粉笔划过黑板,一副作品便悄然呈现。

这作品,便是“板书”!

信息时代,我们看过太多的ppt,却永远无法替代老师们的“板书”。

“板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平,透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。

它独一无二、无可替代,却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。

“板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到,应当从幕后走向台前。

网络平台属于各位老师,让我们结合网络学习的心得,改进完善我们的“板书”,展示出自己的“板书”,分享我们关于“板书”的故事和心得,让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来,流传下去!

作业内容: (任选一项或几项提交)

结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品,上传至平台。  

1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2. 按照板书原貌,手写拍照,作为附件上传(不少于2张)

3. 您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求:

1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;

2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。

3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情况等),将更好地展示您的特色。

4.作品需为原创,禁止抄袭,网络复制粘贴。


发布者:项目管理员

【必完成】校本研修成果

提交者:学员尚朝阁    所属单位:辛集镇辛集二中    提交时间: 2021-07-15 15:36:25    浏览数( 7 ) 【举报】

Unit 3 What color is it?
A.B.C.D.E.F.G.            U.V.W.X.Y.Z.
H.I.J.K.L.M.N.            X,Y,Z-now you see,
O.P.Q.R.S.T.              I can say my ABC
Unit 1 My name's Gina
(1)— What’s your name?
— My name is…
(2)—Hi. My name’s Gina.
—I’m Jenny. Nice to meet you!
--- Nice to meet you, too.
(3)what’s = what is I’m = I am name’s = name is
Unit 1 My name's Gina
形容词性物主代词
我的 my 你的 your,我们的是 our
男他的是 his,女她的是 her
Its 它的牢记着,他们的 their 指复数。
从上边三个单元板书我们可以看出来板书整洁有利于学生学生观看,也有利于教师教学,因此,教师在教学时要注意自己板书设计的合理性,让学生积极主动学习,系统记笔记。
老师评语:
批阅者:工作坊坊主 张佳佳
批阅时间:2021-07-20 12:57:26

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