作业标题：【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 — 2021-07-31
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨； 2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。 4.作品需为原创，禁止抄袭，网络复制粘贴。
发布者：项目管理员
提交者:学员皇玉梅 所属单位:辛集镇杨寨小学 提交时间: 2021-07-20 06:50:36 浏览数( 0 ) 【学员自荐】 【举报】
板书是教师经常使用的一种重要的教学手段,它集中体现了教师对教学内容的理解.好的板书能使教师保持清晰的教学思路,对学生理解教学内容起到画龙点睛的启发作用启发思维的"催化剂".
板书是教学内容的高度概括,能折射出教案的内容,是课堂教学的重要手段之一,是师生之间互动交流的桥梁,能体现教师对教材的理解,对课堂教学设计的思维过程.在信息技术的"微时代",多媒体教学手段几乎充斥着整个课堂教学,板书在课堂教学中的运用不断减少甚至被忽略,甚至出现了"零板书".但板书设计有着其自身无法替代的优势,也是现在课堂中必不可少的部分.用课堂讲解之注解笔讲授好课堂内容和用板书之粉笔做好课堂板书.综合运用好手中的这支粉笔,一定能让我们的课堂长出待放的花蕾,让教学开出灿烂的花朵,让教育结出丰硕的果实.
做好课堂板书.综合运用好手中的这支粉笔,一定能让我们的课堂长出待放的花蕾,让教学开出灿烂的花朵,让教育结出丰硕的果实.