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作业标题:【必完成】校本研修成果 作业周期 : 2021-06-03 2021-07-31

发布范围:全员

作业要求:

导言:

我们每个人心中都有一位老师,他站上讲台,潇洒转身,粉笔划过黑板,一副作品便悄然呈现。

这作品,便是“板书”!

信息时代,我们看过太多的ppt,却永远无法替代老师们的“板书”。

“板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平,透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。

它独一无二、无可替代,却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。

“板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到,应当从幕后走向台前。

网络平台属于各位老师,让我们结合网络学习的心得,改进完善我们的“板书”,展示出自己的“板书”,分享我们关于“板书”的故事和心得,让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来,流传下去!

作业内容: (任选一项或几项提交)

结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品,上传至平台。  

1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2. 按照板书原貌,手写拍照,作为附件上传(不少于2张)

3. 您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求:

1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨;

2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。

3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情况等),将更好地展示您的特色。

4.作品需为原创,禁止抄袭,网络复制粘贴。


发布者:项目管理员

【必完成】校本研修成果

提交者:学员吴金辉    所属单位:赵村乡李岗小学    提交时间: 2021-07-13 17:23:32    浏览数( 0 ) 【举报】

板书是指教师写在黑板上的文字,它是各学科的教学经常用到的一种形式。板演是教师在黑板上推导公式、演算例题、书写方程式等,是自然科学教学中常用的一种板书形式。板书是一个老师的门面。常言道,台上一分钟,台下十年功。我认为,一堂好的数学课,老师的功夫也体现在板书设计上。 板书是教师的基本功,半数的好坏决定一堂课的程聪与否,一次每一节课都必须认真板书。小学数学课堂板书设计是教师在教学过程中,配合语言,媒体,运用文字符号,图表向学生传播信息的教学行为方式。板书设计,是教学设计中的画龙点睛之笔。其基本任务就是围绕教学目标、遵循教学规律,将教材的知识结构、学生的认知结构、教师的导学结构有机地结合起来;将抽象的知识形象化、繁杂的知识条理化,对教学内容起到提纲挈领、突出重点、加深印象的作用,有利于学生掌握知识。板书是课堂教学的书面语是对教学内容的加工和提,是一份浓缩的教案是帮助学生学习的必要工具,是学生获取知识不可或缺的视觉渠道。   板书设计在教学过程中起到画龙点睛的作用,通过板书能够启发学生抓住重难点,能够直观的反映出这节课的重难点。好的板书还能有效激发学生的学习兴趣,给学生以美的感受,促进学生良好学习习惯的养成。因此,写好板书要引起我们足够的重视


老师评语:
批阅者:工作坊坊主 张庆旭
批阅时间:2021-07-22 14:21:55

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