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惠济区迎宾路小学 信息技术2.0优秀教师成长案例(一)

  发布者: 迎宾路小学    所属单位:迎宾路小学    发布时间:2022-05-24    浏览数( -) 【举报】

惠济区迎宾路小学

信息技术2.0优秀教师成长案例(一)

教师姓名:田红丽

 

随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,不再像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学:信息技术今后将成为教学和学生学习的重要工具。

作为一名教师要适应现代教育事业的发展,就应该具备现代教育技术的素质,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。

在过去的教学过程中,教师是知识的传播者,而在未来教育中教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师既是学生的长者、引路人,又是朋友、伙伴。由于科学技术的快速发展,知识不断更新,学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要,因此我必须树立终身教育思想,认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识,更要教会学生学习,掌握不断获取知识、加工信息的能力,使学生终身受益。的眼光不仅限于课堂,更要放眼社会。

自实施信息化能力提升工程2.0以来,我本身在信息技术方面不太精通,如果上公开课要用 PPT, 还需要找人帮忙做好,上课时放好。我也感觉到这样不行,必须会用。借着实施信息技术能力提升工程的机会,一有时间就向年轻人请教学习信息技术方面的问题。在我的坚持努力下,现在可以很熟练地使用“班班通”进行教学,而且word 文档、PPT也能自己做了。自从学会了一些信息技术手段之后,上课时都轻松多了,用信息技术手段上课真不错。可以说在我校已经形成了非常良好的氛围,老教师向年轻教师学习先进的技术手段,年轻教师得到老教师的教学经验指导,形成了一种相互帮扶,共同进步的现象。


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