创新永无止境
一、情感、态度与价值观目标1．理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性。2．感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新。
二、能力目标
能够在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。三、知识目标
1．了解我国的科技创新发展状况，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措。
2．知道人人皆可创新，人人皆能创新。
3．知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权。
教学重难点
重点：建设创新型国家。
难点：大众创业、万众创新。
教学过程
【导入新课】
情境导入：今天你所用的手机功能和最初人们所用的手机功能发生了什么变化？试着想象一下，随着科技发展，未来的手机会发展成什么样子？这一切变化和发展说明了什么？
学生畅所欲言。
教师：手机的发展也是经过了一次又一次的变革，才形成了如今多样化的造型和功能。科技创新让人类的生活更美好更方便，而创新的道路永无止境。
【讲授新课】
一、创新强国
1．齐读教材P20第一自然段，回答：我国的科技创新发展状况如何？
答案提示：我国虽然在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
教师总结：我国的科技国情决定了我国科技创新之路任重道远。
2．教师：我国的科技创新发展状况需要我们加快建设创新型国家。阅读教材P21－P24内容，说说我国是如何建设创新型国家的。
答案提示：①建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛；②建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
3．活动一：分组朗读：我国为什么要落实科教兴国、人才强国战略？教育事业的发展状况又是如何的？(展示下面内容)
原因：一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，必须大力实施人才强国战略，培养各种各样的专业人才，为建设创新型国家提供人才保障。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。中国未来发展和中华民族的伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。
4．活动二：分组讨论：作为正在接受义务教育的中学生，你认为怎样才能把自己培养成为国家需要的创新型人才？答案提示：作为当代中学生，要把自己培养成为现代化建设所需要的创新型人才，就要从转变学习方式做起。学会自主学习、合作学习、探究学习，进行创造性学习；树立终身学习观念，不断学习，不断创新，为国家的科技进步和经济发展作出自己的贡献。
二、万众创新
1．阅读教材P25“相关链接”，结合这三个关键词谈谈自己的认识。学生畅所欲言。教师总结：当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。中关村自诞生之日起就是英雄辈出之地，如今越来越多的创客怀揣新理念、新技术、新发明来到这里，准备为实现梦想大显身手。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；创业不分男女、不分城乡、不分行业，每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
2．阅读材料(展示下列材料)，回答：21世纪初，我国开始大力发展高速铁路。如今，我国铁路运营里程突破2万公里，居世界第一位。经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全面掌握了高铁核心技术。中国高铁总体技术水平跻身世界先进行列，具有完全自主知识产权的时速380公里的CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车，成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮国际名片。我国高铁企业为什么十分注重高铁核心技术？答案提示：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
3．阅读教材P26－P27“探究与分享”，思考回答：(1)从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？(2)有人说：“科技创新需要关键人物的开拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是否同意这个观点？说说你的理由。(创新精神具体表现在哪些方面？)答案提示：(1)这是一种创新精神。(2)同意。①时代需要弘扬创新精神，科技创新需要关键人才敢为人先、敢于冒险、舍我其谁、敢为天下先的信心、勇气和能力；②科技创新还需要发挥团队精神和集体的智慧和力量，加强沟通与合作；③创新的时代，既需要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
4．齐读教材P27“方法与技能”，了解我们该如何保护知识产权。
5．教师：通过前面的学习，我们知道了我国的科技创新能力发展现状以及我们青少年该如何发展创新精神，但是我们也要看到，创新不是盲目的创新，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。所以，未来的发明家们，让我们共同努力，为人类的未来创造更多的美好！【课堂小结】通过本课时的学习，我们知道了创新永无止境，无论是国家的发展、还是个人的成长，都离不开创新。为增强自主创新能力，国家正在落实科教兴国战略和创新驱动发展战略，大力发展科技和教育事业，培养创新型人才。我们青少年是祖国的未来、民族的希望，我们要树立创新意识，提升创新能力，把自己培养成国家需要的创新型人才。
