1. 作业标题:如何认知校(园)长领导力截止时间:2016-10-31
  2. 作业要求:
    各位校长、园长:
          经过了近两个月的远程学习,相信各位校(园)长都有了一些收获和感悟,校长领导力是校长在学校发展建设过程中所表现出的各种能力的总和。它是一种个人的领导能力,包含决策、策划、设计学校发展、指导学校课程教学的业务能力和沟通、协调、凝聚学校人际关系的能力。结合工作经验以及本次培训所提供课程,您认为校长领导力建设包括哪些方面,如何提高校长领导能力。
          提示:作业要求真实原创,严禁抄袭。字数不少于600字。
  3. 发布者:课程专家

如何认知校(园)长领导力

提交者:代成群     所属单位:仁寿新区淑曦幼儿园     提交时间:2016-09-07    浏览数:0     

                                                   《如何认知幼儿园长领导力》

     幼儿教育在新教育系统中的重要作用,越来越受到社会的广泛认可,幼儿园园长就必须运用自己的科学知识,实践经验、聪明才智、和胆识魄力去做好领导工作,把好方向,做好导向,带领所有的老师办出高质量、高规模、高品位的园所。

一、园长要有营建学校先进文化的能力与智慧。

 1、文化是和谐学校建设的粘合剂。

 2、文化是学校内在的教育力量。

 3、文化凸显先进的教育思想,园长可以通过多种形式来提升幼儿园的文化气息;如自己制作标语,自己制作温馨提示等等。

二、园长要有关注教师思想工作的能力与智慧。

1、要陶冶自身的人格素养。

2、要懂得教师的需要,思想上的及时引导和工作上的大力支持。

3、对教师要体现人文关怀讲究一个“情”字,以情动人。

三、园长要有长远规划幼儿园的能力与智慧。

1、幼儿园要获得长远的发展,必须有清晰的目、长远的目标、近期目标、短期目标,要实现这些目标需要采取什么途径,园长必须要有清晰的规划。

四、园长必须要有高效的科学管理的能力与智慧。

1、要有勇于探索,善于探索的创新能力。

2、要有综合分析,统筹全局的思维能力。

3、要有善于尊重人才,知人善任,优化结构的组织能力。

五、园长必须要有有效组织指导教育工作的能力与智慧。

1、要努力打造幼儿园创造、决策空间。

2、由直接教学向指导教学转变。

3、有先进的教育理念来支撑。

4、对幼儿终身发展负责。

2015年