不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登陆后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :如何认知校(园)长领导力 作业周期 : 2016-08-172016-10-31

作业要求 :各位校长、园长:
      经过了近两个月的远程学习,相信各位校(园)长都有了一些收获和感悟,校长领导力是校长在学校发展建设过程中所表现出的各种能力的总和。它是一种个人的领导能力,包含决策、策划、设计学校发展、指导学校课程教学的业务能力和沟通、协调、凝聚学校人际关系的能力。结合工作经验以及本次培训所提供课程,您认为校长领导力建设包括哪些方面,如何提高校长领导能力。
      提示:作业要求真实原创,严禁抄袭。字数不少于600字。

发 布

发布者 :课程专家

如何认知校(园)长领导力

提交者:学员李英    所属单位:仁寿县华兴幼儿园    提交时间: 2016-08-27 19:19:42    浏览数( 9 ) 【举报】


                                                                              如何认知校(园)长领导力

我是一名幼儿园的副园长,经过两个月的学习,我认为作为幼儿园园长,她的影响力是巨大的,她可以影响全园,影响教师。那么作为一名管理者就要把好方向,在管理中就要做好导向,使幼儿园工作围绕这方面进行。那么,幼儿园园长的领导力可以体现在以下方面:

一、立足全园是保障全园工作的基础

1、对于幼儿园的管理应该是严格的,而且严中有法。严格体现在制度上,严格的规章制度、岗位职责和工作流程,把幼儿园管理纳人有章可循、有法可依的轨道。制定的所有制度都必须立足全园,从实际情况出发这样便于制度的有效实施。

  2、对于全园的工作要有序进行。可以实施与本园实际相符合的管理体制。

   3、幼儿园园长在作出重大决策前,要先在全园调查研究,掌握全园教职工的心态和想法,并及时和他们沟通,把上级指导思想传达给全园的工作人员。并定期开全园大会(包括家长委员会),结合当前的社会发展形势,分析本园的优势和劣势,听取全园职工和部分家长的意见,然后提出总体改革目标和操作思路。

    二、关注教师是园长亲和力的体现,幼儿园园长是幼儿园的领导者,他所领导的最主要部分就是幼儿教师,教师是园长与幼儿之间的桥梁,是所有信息的传达者与载体,因此,领导好幼儿教师是办好幼儿园的关键。

    1、园长对教师要体现人文关怀。目前很多幼儿园都实行人本主义的管理模式,这就需要园长在管理教师时讲究一个“情”字,以情动人,会调动教师的积极情绪,使教师能更充分地发挥自己的主动性、积极性和创造性。园长在处理问题时,还要讲究情感因素,要分析问题的事因,处理得合情合理。因此,在执行制度的同时更要做好思想工作,要讲究方法,通情达理,才能取得良好的效果。

  2、园长在考察教师工作的同时,还要关心教师的实际生活,尤其是家庭比较困难的教师。园里在条件允许的情况下,帮助教师解决一些困难,使他们能够全身心地投人到工作中。

      3、园长要重视教师素质的提高和专业的成长。这也是实现学前教育发展目标的关键。推行素质教育,教师的素质是关键。一所幼儿园的发展水平最终是通过教师的水平体现的,园长必须把队伍建设放在核心地位。



老师评语

评语时间 :2016-09-09 15:32:09

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业