作业标题 ：如何认知校（园）长领导力 作业周期 : 2016-08-17 — 2016-10-31
作业要求 ：各位校长、园长：
经过了近两个月的远程学习，相信各位校（园）长都有了一些收获和感悟，校长领导力是校长在学校发展建设过程中所表现出的各种能力的总和。它是一种个人的领导能力，包含决策、策划、设计学校发展、指导学校课程教学的业务能力和沟通、协调、凝聚学校人际关系的能力。结合工作经验以及本次培训所提供课程，您认为校长领导力建设包括哪些方面，如何提高校长领导能力。
提示：作业要求真实原创，严禁抄袭。字数不少于600字。
发布者 ：课程专家
提交者:学员董洵慧 所属单位:仁寿县幼儿园 提交时间: 2016-08-25 10:45:17 浏览数( 22 ) 【举报】
我是一名幼儿园副园长，通过为期两个月的校园长培训，我认为业务园长最应具备以下三方面的能力： 1.要具有较强的协调、组织能力。业务园长要开展一项工作，首先要争取园长的支持和教师们的积极响应，这需要业务园长在与领导和教师交流时讲究说话技巧、在开展工作时讲究方法，只有这样才能将工作顺利开展，达到最佳效果。 2、要具有求真务实的精神。教研工作是一项长期性的工作，业务园长要对工作有强烈的责任感，不摆花架、真抓实干，力求每一项工作抓到底、有实效。 3、要具有开拓创新的能力。业务园长要不断提高自身修养，紧跟课改步伐，敢于尝试、创新，带领教师积极投入到课改研究中。
那么如何提高自己的领导能力呢？1、决断艺术。园长要有勇有谋、统揽全局、随机处置。1、身教艺术。园长要讲究如何运用非权力性影响的管理艺术，它源于领导者自身的人格力量。3、创造艺术。园长既要有洞察分析现状的能力，更要有超前思索未来的能力，用发展的观点确定工作计划和目标，保证教育投资决策具有先行性。4、情感艺术。园长在管理过程中要善用情感艺术，以此促进人与人之间的和睦相处。幼儿园是由多数女性组成的一个特殊群体，有其情感细腻、争强好胜、极自尊等共性特点，园长在管理过程中的情感投资是维系与教职员工和谐关系的黏合剂。5、用人艺术。园长可以不样样精通，但不可以不具备知人善任的能力和气度。
园长管理艺术富韵致，可以激扬斗志，园长管理艺术耐寻味，能做到优质高效。作为一名园长，为人要热情直爽，对人真诚；为事要聪明执着，善于思考；作为一名园长，又耍努力地以至善至美的境界去发展，把握好机遇，心无旁骛，做好各项工作，刻意进取，在事业上实现终身追求的目标。
评语时间 ：2016-09-09 15:32:50