如何提升幼儿园园长的领导力

仁寿县文林镇东街幼儿园      王茂羽

幼儿园园长的领导力是体现在日常工作中的，幼儿园发展的好坏与否，幼儿园园长起着关键作用。幼儿园园长的领导力是在幼儿园园长运用自己的科学知识、实践经验、聪明才智和胆识魄力去做好领导工作，达到促进全园可持续性发展。为此，园长应做好以下方面开展工作：

一、以制度有序管理全园工作

管理要严格。严格体现在制度上，要有严格的规章制度、岗位职责和工作流程，把幼儿园管理纳入有章可循、有法可依的范围。制定的所有制度都必须立足全园，从实际情况出发，这样便于制度的有效实施。工作要有序，幼儿园要实施与本园实际相符的管理体制，任命有能力的教师为学科带头人，掌握全园教师的心态和想法，并及时和他们沟通，这样不仅调动了教师的积极性，也起到了自我完善的作用。

二、以人为本做好教师工作

园长对教师要以人为本，在处理问题时，还要讲究情感因素，要分析问题的事因，处理得合情合理。园长在考察教师工作的同时，要关心教师的生活，帮助教师解决一些实际困难，使他们能够全身心地投入到工作中去。园长要重视教师素质的提高和专业的成长。①园长在制定考察制度时，要理论与实践相结合。这样教师会积极地进行自我完善，不断地进行知识更新。②采用多样化的策略培养教师的综合能力。加强师资队伍建设，要采用各种方法和形式培养教师的综合能力。把好教育思想关和保教质量关。③组织教师研究幼儿动态的学习过程，把握师幼互动的内涵。通过教师的自我认识、自我教育，才能实现教师的自我调整、自我完善、自我发展。 

三、以重视安全为治园之本

安全教育是幼儿园教育的重中之重，没有安全的环境，就不能谈幼儿园的好坏。因此，作为领导要将这一理念根植于每位职工的心中，始终把安全工作作为幼儿园的发展之本，做到警钟长鸣。层层签订定《安全责任书》，切实把安全落实到人，做到各司其责;定期对全园的环境卫生、消防设施、设备等进行检查，排查安全隐患;每月进行一至两次安全大检查，对发现的问题及时提出整改意见，切实把安全工作落到实处，确保师生的人身安全和幼儿园财产安全。

四、以科学发展观为指导，在实践中不断进步

园长要不断学习，更新观念，做一个理性的思考者和勇于开拓创新的实践者。园长要以敏锐的眼光捕捉和教育相关的各种信息，努力发现和挖掘与教育、管理有用的信息和经验。随时捕捉典型教育事例，分析研究，发现问题的症结，寻找教改实践中规律性的东西。园长要带动大家一起来干，发挥教师的主动性、能动性，发挥每个教师的潜能，将每个人的内在潜力与幼儿园的总目标有机结合，形成整体力量，这样才能使幼儿园发展得更好。