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作业标题 :学校如何落实科学发展观 作业周期 : 2016-08-172016-10-31

作业要求 :

      科学发展观的核心是以人为本。在学校的发展中,“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体。”只有学生、教师都得到很好的发展,学校才能发展得更好。请结合个人所学知识以及平台所提供课程,谈一谈,如何落实学校科学发展观,您将采取哪些主要措施。

作业要求:

1)态度认真,严禁抄袭;

 

2)学员须在认真学习课程内容的基础上完成作业;

 

3)作业回答要求语言通顺,条理清楚,观点明确,言简意赅,有个人的思考或见解;

 

4)作业字数应不少于600字



发布者 :课程专家

学校如何落实科学发展观

提交者:学员叶学彬    所属单位:仁寿县文林镇第三小学校    提交时间: 2016-09-05 15:33:51    浏览数( 14 ) 【举报】

  

在学校管理中树立和落实科学发展观

学校的主要任务是培养人才。在学校管理工作中,应该贯彻落实科学发展观,坚持以人为本的办学思想,为国家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持作出应有的贡献。对我校而言,以人为本,就是一切以教师和学生的发展为核心,给教师和学生提供良好的发展平台,创造良好的发展条件,实现教师和学生最大和最好的发展可能。下面我就这个问题结合我校的情况谈一些看法。

一、学校的发展靠全体教职工,在学校管理中要至始至终体现师为本的管理思想
  学校管理的核心是教师教师是学校发展的人才基础。充分尊重教师,提升教师自身的职业荣誉感,社会认同感,教师的工作激情才能激发;充分提高教师的主人翁意识,学校发展好了教师自身就会发展好,教师发展好了学校也会发展好;为教师的发展充分搭建平台,充分利用校内外的各项培训、赛课活动,提供机会,鼓励教师学习先进教学理念、教学方法,促进教师自身发展;完善落实激励机制,公平公正实施激励机制,选拔优秀教师,走上学校管理岗位。做到以人为本,以人为核心管理。做到爱护教师、关心教师、尊重教师、善用教师、培养教师、满足教师在物质和精神、生理和心理等方面的需求,培养集体精神和合作意识,建立合谐的人际关系,创造良好优越的工作环境和条件,充分体现出每个教师人生价值。这样的管理才是一种以人为本的管理。

二、学校的根本目标就是培养全面发展的学生,因此学校的一切工作都以学生发展为核心。

学校的一切工作都是以学生的发展为中心学校确立以学生发展为核心的素质教育思想。因为今天的学生就是明天社会的建设者,所以我们在教育教学中必须坚持以学生为本。坚持为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生的办学指导思想,以学生为本的教育,就是素质教育,素质教育的实质就是以学生为本。坚持以学生为本,就是坚持以促进学生身心健康为目的,以提高学生思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨,以培养创新精神为着重点的开放的发展的教育。以全新的教育理念和科学的教育方法,从关心爱护全体学生,充分相信学生,维护学生的合法权,尊重学生的人格,公正、平等对待学生等方面开始,真正做到为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生。如何坚持以学生为本?我认为主要的是要做到五个方面:一是关爱,真正爱生如子;二是信任,信任学生的能力,信任学生的人品;三是民主,讲求管理民主、教学民主和组织民主;四是转变,切实转变育人观念,转变师德行风,转变管理和教学方法,构建科学合理的评价制度,调动全体师生的积极性;五是坚持,以学生为本的长期性,决定了我们必须始终不渝地做到坚持依法执教,坚持科学管理,坚持德育为首,坚持相互协作,坚持耐心细致

三、在以人为本的管理中,始终坚持制度管理与情感管理有机结合

    学校的管理必备的制度管理不可缺少,更重要的是将制度管理与情感管理有机的结合起来。学校的制度管理如果过于僵化、死板、苛刻,必然导致职工怨声在道,必然影响师生的情感,进而影响教学质量。因此,那些一天到晚的签到、签退,中间抽查坐班的行为控制方式和随意减少教师休班时间的做法是不可取的。那些不顾广大职工的意愿,把领导的意志强加与人的做法,更是影响职工积极性的。

四、与时俱进,加强学校管理工作新方法的探索。

随着我国改革开放的深入和社会经济的发展,对学校素质教育的深化、新课程改革的全面推行,提出了新的要求,新形势下,如何使学校管理工作能跟上时代的步伐、与时俱进,是我们必须面对的问题,这要求我们必须进一步探索有效的学校管理新策略、新方法 ,以适应社会的发展和要求。因此,在以后的学校管理工作中,要根据社会发展形势,结合本校实际情况,不断创新管理方法,灵活处理相关问题。

总之,在学校管理中树立和落实科学发展观,一定要尊重教师,以教师为本,以学生的发展为根本目标,不断创新管理方法,与世俱进,学校才有活力,才有动力,才有发展,才能最大限度地调动广大教师和学生工作、学习的积极性、主动性和创造性,进而促进学校良好的教风、学风的形成和巩固,为国家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持作出应有的贡献。

老师评语

附件

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