如何落实科学发展观

在深入学习实践科学发展观后，我深深地体会到，做为幼教工作者，要实实在在地落实科学发展观，构建和谐的幼儿园，就不仅要重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。从而进一步强化以科学发展观为统领，坚持以幼儿园儿童和教师的发展为核心，促进全面、协调、可持续发展，创设支持性教育环境，一切为幼儿创造良好的成长环境，为教师提供良好的发展平台，尽可能去发挥儿童和教师最大、最好的和谐发展潜能，提高办园质量，成效明显。

一、确立制度管理与情感管理相结合的园风

幼儿园管理的核心是人，教师有思想，有感情，有独立的人格，有各种需要，渴望自身价值的实现，这些正是作为生命体的人的主要特性。以科学发展观的标准去衡量幼儿园的管理，就要正视这种特性，在注重管理的科学化、有序化的同时，确立生命意识，关注生命，树立人本主义的现代教育管理理念，进行民主管理。做到人人有事做，事事有人管；人人能做事，事事能做好；人人兢兢业业做事、事事认认真真做好；人人高兴愉快和谐做事，事事高质高效低耗完成。要达到这一目标，就要靠以人为核心的文化管理和人的极强的事业心来实现。

二、确立以幼儿发展为核心的特色教育思想

“优化园本课程，突出游戏特色”是我园始终坚持的办园方针，全园职工牢固树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的管理思想，在教学方面大胆创新，确立“以幼儿发展为核心”的特色教育理念。我园非常注重培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和学习能力，将游戏活动纳入幼儿一日生活的各个环节之中，鼓励幼儿创造和富有个性地探索，获得各方面能力的协调发展。

三、确保儿童身体健康，全面做好疾病防控工作

对家长进行防病宣传与指导。具体措施是：（一）疾病防控做到“五个一”，即：1、召开一次园领导干部会。园长主抓此项工作，认真贯彻落实市、区有关会议精神和要求，结合幼儿园实际，查找问题，制定防控措施，责任到人，严格执行。2、进行一次全员培训。幼儿园保健医生对全体教职工进行了有关疾病的病情症状、传播途径、预防、卫生消毒知识的培训。3、开展一次全园卫生大检查。包括室内外环境卫生、个人卫生（幼儿、成人）等，做到干净整洁，无死角。严格按照市、区疾病控制中心及相关卫生部门的要求对幼儿用品、玩具及一切设施做彻底的消毒。4、组织一次班会。细化本班卫生消毒工作流程，明确幼儿卫生常规的具体要求，特别是洗手程序，加强对家长进行防控方法的具体指导。5、核实一次联系方式。各班对幼儿家庭住址、家长联系电话等情况进一步确认，保证联系畅通，园长、保健室和班级各留存一份。（二）卫生安全做到“四严格”，即：1、严格儿童晨、午、晚检制度。幼儿园保健医生（包括班级教师）坚守岗位，尽职尽责，防止走形式、走过场。2、严格预警机制。建立专门的追访记录本，对当天缺勤幼儿进行电话追访，及时了解情况，发现问题立即上报。3、严格食品卫生管理。落实食品卫生要求，把好采买关、验收关、制作关和入口关，每日食品按时按量留样。4、严格工作管理过程。每周对防控工作实效进行评估，如发现有传染源，则减少幼儿与他人的交叉接触，妥善作好家长工作，争取家长的支持配合。

作为一名幼教工作者，我相信：只有真正地学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声，从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展需求，促进孩子的和谐、全面的发展，体现以孩子为本的教育理念。是的，和谐就是关心，和谐就是尊重，和谐就是平等，和谐更是幸福。在我的关心和爱护下，我们将不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新，为建立和谐的幼儿园而贡献力量，为幼儿园真正落实科学发展观，追求高质量的幼儿教育增砖添瓦。