以科学发展观为指导促进幼儿园的管理

仁寿县文林镇东街幼儿园      王茂羽

让幼儿得到全面发展是我们幼儿园的重要任务和神圣使命，要以科学发展观来指导幼儿园的管理，全面分析本园现状，以管理创新为突破口，为孩子创设和谐宽松的学习生活环境，促进幼儿园全面、可持续地发展。坚持幼儿园的正确办园方向，坚持以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，促进孩子的健康成长。构建和谐幼儿园是幼儿园管理追求的目标。要实现幼儿园的可持续性发展，我们必须在管理工作中做到以下几方面：

1、在管理中重倾听。注重与职工的沟通，及时了解他们的思想动态，调动他们的积极性，让他们更加努力的工作。可以通过召开各种会议，交流、反馈幼儿园的各项工作，让职工对各部门的工作情况有一个全面的了解，鼓励职工就幼儿园管理工作和其他方面的问题提出意见、建议，并及时采纳职工提出的有效建议，增强他们参与民主管理的积极性，激发他们的工作热情。

2、在管理中重观察。注重职工的“需要”，幼儿园的管理也应遵循人的心理需要，要针对不同年龄、不同层次的职工需求，根据个人需求意向，制定需要方案，如可以利用增加工资、改善工作条件、合理安排工作时间、提高福利待遇等来激励职工；对一些临聘人员而言，安全而稳定以及有医疗保险、失业保险和退休福利等是他们最关心的，我们可以从规章制度、福利待遇、安全保障方面为他们进行考虑；注重听取和采纳职工的建议和想法，为职工提供充实自我、实现自我价值的机会与空间，体验成就感，从而激励职工全身心投入工作，推动幼儿园的健康发展。

3、在管理中重交心。注重与职工的情感交流，幼儿园的工作具体、繁琐，工作责任心强。在管理过程中，管理者要以真挚的情感，增强管理者与员工之间的情感联系和思想沟通，满足员工的心理需求，使职工以“健康、积极、快乐、主动”的精神状态，投入到工作中，这也便是所有幼儿身心健康和谐发展的过程。要做到了解关心职工、理解包容职工、充分相信职工。过程中要对他们的工作给予充分的肯定和鼓励，适时的给予协助和指导，以激发他们的积极动机。从而提高职工对园所管理的认同感、责任感。