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父亲、树林和鸟

教学目标：

1.认识“黎、凝、畅”等5个生字，会写“朝、雾、蒙”等13个汉字，正确读写“抖动、露水”等课后词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解“父亲”是一个怎样的人。

3.体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙，体会作者对大自然的喜爱之情，激发学生爱鸟、护鸟的思想情感。

4.继续学习围绕一句话来写作的方法；初步了解描写人物对话的方法；学习积累文中生动形象、样式丰富的短语。

教学重点：

1.继续学习围绕一句话来写作的方法；初步了解描写人物对话的方法；学习积累文中生动形象、样式丰富的短语。

2.体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙，体会作者对大自然的喜爱之情，激发学生爱鸟、护鸟的思想情感。

教学难点：

继续学习围绕一句话来写作的方法；初步了解描写人物对话的方法；学习解列文中生动形象、样式丰富的短语。