高效 课堂   

                                 王华平

       课堂对教师来说，就是教学方式。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。作为教师，是课堂改革的最直接的一环。所以，我认为以下几个方面来打造高效课堂：1、教师要处理好角色、观念的转变 2、高效课堂需要充分的准备 3、高效课堂需要活跃的课堂状态教师要善于根据具体教学情况，灵活运用各种教学方法，发现和培养创新人才，成为学生创造潜能的开发者，精心设计调动学生课堂学习主动性的方法。 4、教师课堂结构、知识结构的重新构建