学生不喜欢问问题怎么办

发布者：魏建中     发布时间：2016-10-21     浏览数：0

学生的课堂发言,不仅是教师了解学生对所学内容的理解程度的途径,也是一种学习的资源,其作用在于引发更大范围的思考,给其他同学以启发。然而每次教到六年级总会发现课堂变得压抑、沉闷,学生变得不爱发言。 随着年龄的增长，学习内容和学习难度的增加，再加上学生自身的心理变化等因素。使学生在课堂上主动举手回答问题的人数呈递减趋势。