兴趣是最好的老师。
一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对
英语的持久兴趣，
激励学生不断处于最佳的学习状态之中，
使他们对英语乐学、
善学、会学，学而忘我，乐此不疲。
因此，课堂教学教师要通过多种手段激
发学生实践的热情，
加强对学生学习英语的兴趣的培养，
让学生变兴趣为参与
实践的动力。在高中阶段，有的学生探秘心理很强，求知欲旺盛；而有些学生
的自信心和求知欲逐渐淡薄，
甚至消失，
滋生英语难学、
英语无用的错误想法。
所以，
我认为学好英语应该以激发学生学习英语兴趣为主要目标。
在教学实践
中我利用教学评价来激发学生学习英语的兴趣。