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作业标题 :【研修计划】初中英语工作5坊截止日期 : 2016-12-10

作业要求 :

工作坊研修计划

教师工作坊

初中英语1

学科

英语

 

坊主

杨丽雪

日期

20161023

 

工作坊成员情况分析

    初中英语1坊,共有成员93人,是来自于河南省邓州市的各个乡镇市直学校英语学科的一线教师。他们的知识水平和信息技术的认知及操作水平上各有不同,他们对信息技术对现代课堂的重要性上虽然都有一定的认知,但在实际的操作上,他们的能力仍需要提升到一个新的高度。基于现代学生的新问题,他们的教学理念也应跟上时代的脚步。

问题梳理

与反思

1.信息技术不断更新对教师要求越来越高。许多先进技术还没有完全被教师掌握,以至于不能全部应用于课堂。

2.多年来传统的教学方式方法植根于教师的头脑中,不能主动接受新的方式方法,令信息技术的应用止步不前。

研修主题及引领目标

1. 利用教师网络研修平台,养成网络学习习惯,树立终身学习的理念,争取学会信息技术手段,网上观看专家理论与教学指导视频,结合专家指导反思课堂教学。

2.根据课程内容,结合教学实践,将教育教学中的先进理念分享大家,从而指导课堂教学。

3.学会教学软件的应用,参与课件的制作,提升信息技术应用能力。

研修进度

安排

一、登录,个人信息资料完善、完成个人测评。

二、完成个人研修计划。根据坊主制定的研修计划来制定个人研修计划并及时上传。(1020-1125日)

三、课程学习。累计学习时间大于等于750分钟。(1020-125日)

四、按时完成研修作业。共计2次研修作业。(1010-125日)

五、完成线上研磨活动。共计2次线上研磨活动。(1020-125日)

六、完成研修日志。共计2篇研修日志。(1020-125日)

七、上传研修成果。可上传教学设计、课件、课堂实录、微课程等成果,上传不低于3份。要求必须是个人原创,不得抄袭复制。(1020-125日)

 

保障措施

初中英语1qq:171590673

坊主:杨丽雪 电话13943807332

备注

有问题可咨询qq或电话

 

作者 :杨丽雪

【研修计划】初中英语工作5坊

2016-11-04发布者:专家杨丽雪浏览(2 )

英语教师个人研修计划

为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划,结合本人实际情况,特制定如下个人研修计划:

一、在实践中提升自己

1.每周争取读一篇与英语教学教学有关的文章,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得。

2.本学期精心设计一节公开,并与同学科教师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课活动,认真写好听课记录,及时记录听课体会和修改意见,每学期听课不少于18节。

3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学,提高学生学习英语的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,积极参与各种教研活动,建立信息交流平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学研究能力。

二、在反思中完善自己

1.按时参加教研活动,积极参与研讨。反思自己,分享他人经验,调整自己的教学行为,提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。

2.著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式,教学反思确实是极其重要的。所以,在课后对教学手段记忆犹新时,要静思回顾,进一步完善、修正原来的教案,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,以便改进以后的教学工作,让学习与思考真正成为自己的一个习惯。

三、在思考中锻炼自己

勤于思考,在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。

在以后的工作中,我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署,根据自己所教学生和学科的实际情况,努力学习,奋发进取,尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。

老师评语

审核通过

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