作业标题 ：【研修计划】初中英语工作5坊截止日期 : 2016-12-10
作业要求 ：
工作坊研修计划
教师工作坊
初中英语1坊
学科
英语
坊主
杨丽雪
日期
2016年10月23日
工作坊成员情况分析
初中英语1坊，共有成员93人，是来自于河南省邓州市的各个乡镇市直学校英语学科的一线教师。他们的知识水平和信息技术的认知及操作水平上各有不同，他们对信息技术对现代课堂的重要性上虽然都有一定的认知，但在实际的操作上，他们的能力仍需要提升到一个新的高度。基于现代学生的新问题，他们的教学理念也应跟上时代的脚步。
问题梳理
与反思
1.信息技术不断更新对教师要求越来越高。许多先进技术还没有完全被教师掌握，以至于不能全部应用于课堂。
2.多年来传统的教学方式方法植根于教师的头脑中，不能主动接受新的方式方法，令信息技术的应用止步不前。
研修主题及引领目标
1. 利用教师网络研修平台，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，争取学会信息技术手段，网上观看专家理论与教学指导视频，结合专家指导反思课堂教学。
2.根据课程内容，结合教学实践，将教育教学中的先进理念分享大家，从而指导课堂教学。
3.学会教学软件的应用,参与课件的制作,提升信息技术应用能力。
研修进度
安排
一、登录，个人信息资料完善、完成个人测评。
二、完成个人研修计划。根据坊主制定的研修计划来制定个人研修计划并及时上传。（10月20日-11月25日）
三、课程学习。累计学习时间大于等于750分钟。（10月20日-12月5日）
四、按时完成研修作业。共计2次研修作业。（10月10日-12月5日）
五、完成线上研磨活动。共计2次线上研磨活动。（10月20日-12月5日）
六、完成研修日志。共计2篇研修日志。（10月20日-12月5日）
七、上传研修成果。可上传教学设计、课件、课堂实录、微课程等成果，上传不低于3份。要求必须是个人原创，不得抄袭复制。（10月20日-12月5日）
保障措施
初中英语1坊qq:171590673
坊主：杨丽雪 电话13943807332
备注
有问题可咨询qq或电话
作者 ：杨丽雪
2016-11-04提交者：学员刁红霞浏览(0 )
个人研修计划 刁红霞 初中英语一坊
一、指导思想
为切实提高自身整体素质，遵照校教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、现状分析
（一）优势
（1）乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。
（2）喜好阅读，知识面宽，能影响学生。
（3）亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。
（二）劣势
（1）需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。
（2）对学生的基本情况及学习程度了解不够。
（3）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。
（4）注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。
三、研修目标
1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。
2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。
3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。
四、具体措施
1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。
2、积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日常教学中。
3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。
4、深入钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课。
5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，
6、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
内容很说细，优势劣势分析，并制定了具体措施。