作业标题 :【作业二要求】初中体育2坊截止日期 : 2016-12-10
作业要求 :
作业二
【请在以下两篇作业中任选一个完成】:
A、请结合此次培训,写一篇研修感言,字数不超过2000字,要求原创。
B、如何实现信息技术与《体育与健康》课程教学的融合?请结合您的教学实际及所学知识提交一篇论文,字数不超过2000字。【2016年12月10日前提交】
作业要求:
1、作品必须为原创;
2、请在规定时间内提交;
3、作业分值:满分为10分。提交得3分,被批阅为“优秀”加7分,被批阅为“良好”加5分,被批阅为“合格”加3分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。
4、提交方法:根据作业要求进行提交。在培训平台“学习中心”—“研修作业”处进行提交,标题必须设置为“【研修作业】—姓名/工作坊名称。 例如:【研修作业】——张三/初中体育2坊
注意事项:
1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。
2.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
3.为了不影响学员的考核成绩,请在截止日期之前提交。
作者 :郭建辉1
2016-10-21发布者:专家郭建辉1浏览(2 )
【研修作业】——刘鑫/初中体育2坊
学习《有效研修》心得体会 通过研修,培训主题鲜明,目标明确,使我进一步对新课标的精髓和发展动向有了深入理解,促进了我的专业成长,为高效课堂教学补给了养分,一个个教学资源实例、一个个有效教学的内涵,使我在感悟中进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。下面我重点谈几点我对“如何做到“既面向全体学生又能遵循不同学生的身心发展特点”这个问题的体会。
第一,从认识事物的角度出发“既面向全体学生“和”遵循不同学生的身心发展特点”是“森林”与“树”的关系,即矛盾的普遍性和特殊性,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。任何事物都是普遍性和特殊性的统一。普遍和特殊的区别是相对的,在一定条件下可以相互转化。而体育教师就是制造“条件”者。你结合课程学习谈得体会和认识很好!