作业标题 ：【作业要求】初中历史2坊截止日期 : 2016-12-20
作业要求 ：
在本次学习中，我们学习了很多信息技术方面的知识，信息技术对于提高课堂教学效果起着非常重要的作用，请请结合您所教学科及所学知识提交一篇论文“浅谈怎样实现现代信息技术与课堂教学的有效融合”。
要求：
1、必须是自己的见解，无抄袭现象。
2、作业字数在300——2000字之间。
温馨提示：
1、请务必在作业的截止提交日期之前提交，逾期将无法提交。
2、提交作业后辅导教师未批阅或被批阅为不合格时，在作业的截止提交日期之前，学员可以重新编辑提交作业。
3、防止网络拥堵造成提交作业失败，建议学员先在WORD文档中完成作业后再复制粘贴到平台编辑框内，不要上传附件。
作者 ：程慧武
2016-10-20发布者：专家程慧武浏览(0 )
一、利用多媒体，创设情境，激发学生学习兴趣，使学生乐学。
“好奇心”是科学发现与技术发明的原始动力。鲁迅先生说过：没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。兴趣是一种具有积极作用的情感，而人的情感的产生总是需要一定的情境。充分运用多媒体，图文并茂，声像并举，直观形象的特点，创设良好的教学情境，能较大程度的激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习、探究的欲望，在好奇心的驱使下乐于学习。 教师运用多媒体色彩明快、生动有趣的画面创设了良好的学习情境，引人入胜，成功的引入了新课。
二、运用多媒体，帮助学生建立表象，突破教学重、难点，有利于学生理解和掌握知识。
传统的教学手段，使学生数学学习信息不足，数学课堂上个别学生“吃不饱”。由于多媒体教学传递信息量大，速度快，训练密度大，教师可精心设计课堂练习，教师有一定的时间激发、引导、启迪、组织学生合作交流、评价反馈，使双基训练更扎实。体现了教师的教和学生的学。运用具体的教学案例去阐述会更有说服力。