“以读为本,由读生疑,由读求悟,由读生情”是阅读教学的指导思想。这一训练方法强调的以读为本,是对传统的讲读式教学方法的更新。讲读式教学方法包括讲解和阅读两方面。徐世英先生在《谈谈阅读教学》中,将阅读与讲解做过精辟的比较,他说：“讲解是分析,阅读是综合；讲解是钻进文中,阅读是跃出纸外；讲解是摊平、摆开,阅读是融贯、呈现；讲解是死的,如同进行解剖,阅读是活的,如同赋作品以生命；讲解只能使人知道,阅读更能使人感受。”徐世英先生的一席话,将以学生为主体的阅读的优势充分体现了出来。在讲读式阅读教学基础上创立的“以读为本”的阅读训练方法,发扬了讲读教学法中的“读”之长,避去了“讲”之短,是一种更合理、更有效的阅读教学训练方法。
2015年