个人研修计划

姓名

蒋乐

教龄

4

工作单位

中卫市职业技术学院

教学班级

15机电（1-4）班；

15电气（1-3）班

此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

解决知识的抽象性和实际问题具体性之间的矛盾。

计划在教学实践中上的一节课的名称

普遍联系与人际关系

研修目标

1、聚焦学科重点中的学习难点，借助信息技术解决难点、应用信息技术检测学习成效，完成一堂难点解决的实践课。

2、熟练运用信息技术，为突破重难点搜集相关案例，制作精美课件。

3、在教学中认识自我，反思自我，自觉提高多方面素养。

4、围绕政治学科特点，聚焦课堂，突出学生的主体地位，变被动教与学为主动教与学

研修主题

理论与实际相结合

实施步骤

1、利用互联网学习学科内外各种理论知识，做好要点笔记，同相关学科老师一起讨论教学上的各种针对性案例，发现问题，解决问题；

2、珍惜机会，积极参加各种研修学习和培训活动，并记好学习纪要和心得体会；

3、认真积极参加各种研修研讨活动，精心准备，主动发言，认真讨论，争取有所启发，有所斩获；

4、经常性反思自己的教学思想和教学行为，不断总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，以指导自己的教学；

5、热爱自己的工作，严格要求、兢兢业业、恪尽职守，做实做细做大做强自己的工作，不松懈不懈怠，在五尺讲台上倾洒智慧铸就辉煌。

预期研修成果

这次国培是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造。在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。