序号

考核内容

考核要求

权重

备注

1

课程学习时间

课程总学习时间达到或超过1200分钟，此项得满分30分

若未达到1200分钟，则

实得分＝实际学习时间（分钟）/1200*30

30%

2

研修日志

提交3篇研修日志，每篇5分，满分15分。不提交不得分。

15%

要结合所学课程内容，联系教学实践，写3篇研修日志，需为自己真实感受，无抄袭现象。

3

课程作业

提交2次作业，此项满分为20分。在规定时间内提交得5分，被辅导教师批阅为优秀加5分、批阅为良好加3分、批阅为合格加1分、批阅为不合格不加分。

20%

作业需在布置要求后、截止日期前提交；内容必须按照要求撰写，且是自己的真实感受及认识，无抄袭现象，字数要求为400字以上。

4

实践研修成果

提交1篇学校管理案例，满分为15分。在规定时间内已提交得8分，被辅导教师批阅为优秀加7分、批阅为良好加5分、批阅为合格加3分、批阅为不合格不加分。

15%

按照主题研修活动内容要求，由辅导教师布置针对性的实践研修任务

5

研讨交流

在论坛中发布不少于10个主题帖及不少于20个回复帖。满分为20分。

发表1个主题帖得1分，回复1个帖子得0.5分。

20%

培训期间可随时发表，杜绝灌水帖。

序号

考核指标

成绩核算标准

权重

1

作业批改

辅导教师对作业的批改率必须为100%，达到此要求则该项记录为满分40分，未达到要求则为0分

40%

2

交流研讨

组织论坛研讨，主题帖10个，回复帖20个，满分为20分。

其中：发表1个帖子得1分，回复1个帖子得0.5分

20%

3

班级简报

培训期间，辅导教师要发布3篇班级简报，每发一篇计5分，发布3篇班级简报为满分15分

15%

4

推优

班级辅导教师需对本班学员提交的各类研修作品（如作业、研修日志等）进行适当推荐（推荐比例约占作品提交总数的5%左右，该比例可以视本班提交作品的数量及质量灵活掌握），本项考核满分10分

如果没有对学员的任何作品进行推荐，则该项考核记为0分

10%

5

总结报告

提交一篇总结报告得15分，不提交则为0分（备注：总结报告命名格式为，培训总结—班级名称+辅导教师姓名。提交位置：在辅导教师主页左侧的“拓展资源”中点击“我的文章”提交。）

15%