校长的人格魅力是不可缺少的教育要素，是一校之“魂”。教师成长是学校持续发展的根本，教师要实现专业成长，必须不断改变自己习以为常的思维方式和行为方式。但在实际教学中，很多教师却很难发现自己需要改进或改良的问题，这就需要外在动力的促进和改变。校长应多层次、全方位的为教师架梯引路，当好促进教师专业成长的引领人。坚持方针，科学办学；全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，全面实施素质教育；依法治校，以德立校；重视学校精神文明建设，创建学校文化；促进学生健康成长和全面发展；重视思想品德教育、人文素养提高，心理素质培养，使学生学会做人；大力促进教师专业发展，建设一支与学校发展相匹配的高素质专业化教师队伍，引领教师用实践智慧走共同成长之路。校长要多与教师沟通、交流，以自身的人格、学识和行动影响教师，减轻教师的心理压力，让教师心情舒畅地面对机遇迎接挑战。
2015年