作业内容：
参训学员通过学习课程资源，结合自己的日常工作，针对你校的某一典型问题进行分析并制定可实践的方法，完成一篇问题解决方案。要求方案有新意、阐释有特色，且具有一定的典型意义和推广性。
作业要求：
1. 字数要求：不少于300字。
2. 内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟）
4.请在截止日期前提交，逾期无法提交。
光村镇泊潮小学信息技术教育
我校是一所地理位置比较偏僻的完小小学，虽然也配备了少量的电脑，但是会使用操作的老师只有3人，并且也没有专门安排电脑课程供学生进行具体的电脑学习以及操作，所以泊潮小学的信息教育还是比较落后的，需要进一步国家均衡发展来改进。
现在是信息技术飞速发展的时代，所以我们的教育也要赶上网络时代，运用多媒体技术进行教学，让学生可以了解更全面，更丰富的知识，同时也可以让学生从小就接触信息技术课，对信息技术有正确的认识，不会被网络虚拟世界所迷惑，从而沉迷于网络之中。因此，我认为可以对老师进行基础的电脑专项培训，让老师可以运用信息技术进行教育教学工作当中去，同时给学生安排信息课程，让学生可以学习电脑的使用操作，对他们今后学习以及生活和工作奠定基础。
所以，到目前我校来讲，我认为泊潮小学的信息教育还是没有跟上教育的步伐，需要国家均衡发展来改进。
2015年