新任教师岗前培训培训研修日志

发布者：李平     所属单位：兴国学区     发布时间：2016-10-11    浏览数：0

新任教师岗前培训培训研修日志

我是一名刚从事教育工作的小学教师，对于教育工作没有经验，对教育工作者的理解还不够深刻，通过积极参加的天水市中小学新任教师岗前培训网上学习，我体会到培训意义非同寻常，从中学到了不少的知识和技能，为我以后的教学工作向前迈进具有很大的帮助。此次培训意在培养我们新上岗教师专业素质，以培养老师以学生为中心，引导学生发现学习，使他们勇于探索，愿意接受他人并与他人合作，善于与他人共同分享成功的喜悦。为我们今后成长做铺垫。

通过此次培训学习使我真正的体会到：

一、教师要善于沟通与合作,小学生的心理素质大都属于从幼稚无知走向成熟的过程，在这个过程中往往会出现有意或无意识地“越轨”行为。面对学生的种种迹象，我们教师要用发展的眼光看待学生，用从容的心态对待学生，那就要学会等待。工作上不急于求成，不能心浮气躁，不指望一次活动，一次谈话，就能起到立竿见影的效果。学生一个好的品质的形成，一个不良品质的矫正，那是一个过程。只要我们付出真诚的努力，就能多给学生一份理解，少一点苛责； 多给一份信心，而少一点失望； 多给学生一份新切，就使学生少一点冷漠。只有这样我们的教育才会取得显著成效。

二、教师职业道德素养，首先要无私奉献，关爱每一位学生；其次为人师表，做学生的表率；孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。我们教师时时刻刻都要严格要求自己，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有”新人，才不辜负党和人民赋予我们教师的光荣使命。

三、教师情绪及情绪自我调节，在教学实践中，我们常常会遇到这样的情况：自己费了好大功夫准备了一节精品课，然而，当我们兴冲冲地走进教室时，却被一片打闹不止的混乱景象搅得在教学实践中，我们常常会遇到这样的情况：自己费了好大功夫准备了一节精品课，然而，当我们兴冲冲地走进教室时，却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。这时您是高声训斥，还是巧做欢颜兴致全无。这时您是高声训斥，还是巧做欢颜，遇到这种情况，教师的自我控制和自我调节非常重要。

四、建立和谐的师生关系，“没有爱就没有教育。”这是近代教育家夏丏尊的名言。可见，热爱学生是教师工作必不可少的一项必要条件，多年的教育教学实践使我深信：良好的师生关系是促进和保证教育过程顺利进行的前提条件，也是促进学生健康成长的重要因素。要建立良好的师生关系，就必须做到：关心和了解学生、尊重和信任学生、善于发现学生的“闪光点”、鼓励学生参与教育过程，吸收他们的正确意见。远程培训计划体现了我国素质教育的要求。素质教育要求不但要让孩子在德、智、体、美、劳动技术、心理健康基本素质的全面发展以外，还特别注重他们的学习能力、收集处理信息的能力、分析问题解决问题的能力、研究创新的能力，与人交往的能力、善与他人合作的能力等素质的发展。

五、学生心理特点及主要心理问题，目前的小学生绝大多数为独生子女，他们在家庭交往的对象多为成人，在这种不协调的交往中，孩子常常是在“以自己为中心”的“顺境”下生活的，因此，学生普遍存在着较任性、固执、依赖性强的特点。当他们进入一个新的集体中后，在集体中的位置跟原来不一样了，但仍然以自我为中心去与人交往，好像是惟我独尊，不解人意；遇到困难不能克服，也不想克服，缺乏自信心，从而致使小学生不能也不会与人正常交往。在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理，其结果是封闭自己。就像我们刚才说到的不安，甚至拒绝参加社交活动。

通过此次培训，充实了我的教师职业素质及专业素质，我对教师这个职业有了更深刻的认识，对于这个职业更加的崇敬，在我以后的职业生涯中，受益匪浅。我坚信，我也会成为一名合格的教育工作者。我会为此不懈努力。