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首先，班主任要重视班会课。有的班主任认为，对学生进行思想品德教育已有了品德课、校会、和少先队活动等，班会课似乎可有可无，没有多大的必要，甚至有的班主任把班会课当作机动课自习课等，用来做作业或练习，显然这是不可取的。
其次，班会课的内容要丰富多彩，形式要多种多样，无论采取何种形式，都应该从班级的实际出发，根据学生的思想、学习、生活情况，年龄特点来精心组织，要体现班会的计划性、针对性、教育性和趣味性。