新时代我们如何胜任教师一职

                                张家川县马关学区马堡小学 马鑫

时代的发展，互联网的普及，社会的人文环境影响了这一代的学生，做为一名新时代的教育工作者，我们必须要提升自己的技能，才能更好地完成教学 。作为一名数学教师，提升自己的教学能力，加强自身的专业能力是在教学中绝不可马虎的，所以我们要利用网络时代不断的进取！

    就教师的专业发展、教育教学技能的提升而言：

     1，善于利用网络资源。在网络中有丰富多彩的资源，要善于寻找和发现，并合理有效的运用于自己的课堂教学当中。打开眼界，不能只限于现有知识和眼界的寻找，多从网络、电视等媒体上获取新鲜事物、新鲜信息，让自己眼界开阔。并在生活中带着发现的眼睛，寻找和数学相关的现象、时事等。
     2，充分利用互联网，学习更多的教学方法，如幕课（反转课堂），从网上找取反转课堂的教学视频，教学文档，学习如何制作并把幕课这种教学方式运用到课堂中，增加课堂教学的形式。与时俱进。
     3，充分备课，看课标，读教材。反复理解课标，找准这一节课的重点和难点。思考如何设置排列重难点的讲解思路，先后顺序。把知识点先给自己讲明白，把自己放在学生的角度，想想对于某一个知识点上我自己存在哪些疑问，哪些疑问有碍于重难点的理解，试着把它们融入在重难点的授课中。努力把知识点掰来掰去，让学生理解性的记忆、学习，发现生活中的数学。
     4，多书写，多反思。上课思路和教学构思，一遍遍反反复复的在脑海中展开、推敲。把上课的过程写成教学详案，一遍遍的演练，从中发现问题。试着把思路，把环节，把过渡语，把课堂组织，课堂评价写出来。不断的梳理和学习。
     5，多听课。抓住一切机会听有经验教师的课。在听课的过程中，学习老教师的课堂教学组织，教学语言和用词，教学活动，教学方法，以及对于一些知识点的讲述技巧和记忆技巧，从中汲取经验。更可以从老教师的课堂中学习如何引导学生思考问题，如何应对课堂中出现的问题，如说话、作业等。
    教师，是一个教书育人的工作，在教学生知识的同时我们也要教会学生怎样去做人，所以我们必须做到：

1，关爱、尊重。

每一个学生是独特生命的个体，他们虽小但有自己的思想、性格、思考问题的方式。关爱，就是多方面关注孩子。比如：身体、家庭结构、平时生活状况、学习习惯、人际关系等。只有了解了这些问题，就能很好的帮助并引导学生。尊重，就是对待学生一视同仁，师生之间一朋友相处，尽量能做到学生有问题愿意给老师倾诉，就像是在学校的亲人似的。

2，奉献。

教师的使命就是教书育人，培养人才。培养是一个漫长的过程，我们必须要有足够的耐心和奉献精神。就像我们培育一株盆景要时常的修剪，固定，扭曲，才能让它成为一株有价值的盆景。对学生也是如此，只有我们无私的奉献把时间凝聚到他们身上我们才能看到他们灿烂的绽放。

3，榜样。

小学生具有较强的模仿能力。作为老师是他们一天中接触最多的人，所以教师必须言行一致，表里如一，做孩子最好的榜样。

以上浅谈都是鄙人从教两年时间的个人理解与作法，还望各位前辈专家多多修正，点拨。