素质教育的目的在于培养大批的具有知识创新能力和技术创新能力的人才，而培养人才的关键在于需要有高素质的教师，而影响素质教育的因素也是多方面的，比如，互联网的普及等，那么我们怎样才能更好的胜任教育教学工作呢？就此问题我从以下几个方面来谈谈：

一、教师专业的发展

     首先精深的专业知识，是教师知识结构的核心，是有效履行教师职责的基本条件。作为教师应该掌握所教学科的基础知识、基础原理及体系、了解这门学科的历史、现状及未来，懂得这门学科的学习方法，这样才能贯通全局，处理好教材，传授知识。其次，广泛的兴趣爱好， 是与学生沟通的纽带。在知识迅速增长的信息时代，学生的思想活跃，兴趣广泛，有强列的求知欲望和好奇心，教师应力求开拓自己的知识面，不断扩展自己的兴趣爱好，以不断满足学生的求知欲望。再次，要有丰富的科学理论知识。科学和教育学，心理学理论能给教师正确的教育观，是教师掌握教育教学的基本规律，原则和方法，了解学生不同阶段身心发展规律，引导学生更好的去发展。
  二 、教育教学技能的提升

     当下学生彰显个性，标新立异，而教学媒体的大力发展，更促使了教育教学方法的多样性与复杂性，因此，当下教育者必须要不断的通过学习与观摩，促进自身的发展，促使自己的教育教学技能带到全面提升。

三、教师以身作则方面的表率

    “师者，所以传道授业解惑也”，教师被誉为人类灵魂的工程师，是最崇高，最光辉的职业，承担着教书育人，培养后代的历史责任。要想当好好老师，教好学生，首先就是以身作则，当好表率，给学生们当个好榜样。正如孔子所说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我们要用积极向上，文明健康的言行教育感染学生，在要求学生的同时，我们也要尽量做好，做到言行一致，表里如一，真正做好表率，当好楷模。同时，教师要有高度的自觉性，要有精湛的专业技能，教师在做人做事方面更要发挥榜样的作用，德才兼备才是一位好老师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重。

四、爱心和责任心的体现

      冰心说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育先机”。要想成为一名合格的教师，首先我们应该具备的是有一份爱心。关爱学生要尊重学生的独立人格，做到诲人不倦。爱学生是教育学生的感情基础，是学生树立良好品质的奠基石，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱，具有多种形式，一个温柔的延伸，一个会心的微笑都会如一缕轻柔的春风。爱，是教师责任心的沃土，养料，教师有了爱才会培养出学生健康的人格。

     总而言之，教师只有不断提高各方面的能力，才能更好地胜任教育教学工作。