1. 作业标题:如何胜任教育教学工作截止时间:2016-12-31
  2. 作业要求:
    1. 作业内容:

      时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

      1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

      作业要求:

      1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

      2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

      3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:耿老师

如何胜任教育教学工作

王娟红 已推荐!

提交者:马海龙     所属单位:胡川学区柳沟小学     提交时间:2016-07-26    浏览数:0     

如何胜任教育教学工作

 

   作为一名刚走上工作岗位的人民教师,经过一年教学工作,使我对教育工作有了更深刻的认识,我也发现了自身知识的不足,在今后的教学工作中,我要不断学习,提高自己专业技能,提升自身的综合素养。

   随着现代科技的迅速发展,我们进入了信息化社会。而社会的竞争将更加激烈,但归根到底也就是人才的竞争。作为新时期的教师,为了更好地适应现代教育工作我们应该怎么做呢?
   根据现有工作需要,培养自己的职业目标和兴趣,调整心态,增强对所从事的职业的敬业精神,在实践中产生对这份工作的热爱,集中精力全身心投入工作,才能实现个人价值,做出成绩。积极参加各级、各种形式的培训学习,学习最新的教育理论不断加强自身学习,努力提高自身文化素质

活用教材,备好知识课
   备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新课程标准,因为课程标准是教学的依据,它指明了学校教育教学的方向,规定了教材的深度、广度、体系和对教学的基本要求;熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点这样有利于更好地处理好教材熟悉学生,了解他们对本学科学习的兴趣程度、不同能力及年龄、个性等特点,这样,在授课时才能从学生的实际情况出发,面向全体学生,使不同能力地学生学得进、学得好、学得有兴趣。
端正态度,上好引导课 
  “好的开始等于成功的一半”,一堂成功的引导课会来很多的意想不到的效果。多向老教师请教,以便对课上遇到的实际问题对症下药,这样在学生的脑海里就会有个比较深的印象,便于今后的教学管理。    

三、敢于尝试,上好创新课   

   培养学生集体主义精神的方面,主要采用合作学习的教学方法,通过学生互帮互学来提高学生学习的主动性、能动性及同伴之间的友谊。使学生在学习过程中理解团结协作的重要性及优势。
要培养学生的创新意识和创新能力,教师首先要在学习中创新为了提高学习效果和教育教学工作而不断地改进和革新学习体制、学习方法其次,要在创新中加强各方面知识的学习
四、做好教学反思   

   教师在日常的教学工作中要及时发现自身的问题和缺点,做好教学反思,针对自身在教学中存在的问题,探索解决的方法,促进教学工作的提高。
   作为一名新教师,在现行的教育形势下,我要不断学习,努力探索与实践自己的事业,在教育管理学生的同时,进行自我管理,多从自身找问题、找原因,多进行课后教学反,不断进步和成长。



2015年