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作业标题 :如何胜任教育教学工作截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

  1. 作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

发布者 :耿老师

如何胜任教育教学工作

提交者:学员陈童    所属单位:武山城关初中    提交时间: 2016-07-19    浏览数( 0 )

    怎样才能胜任教育教学工作;教师专业发展是指教师作为专业人员,在专业思想、专;1.要有无私奉献的精神;作为一名教师我们要献身教育,甘为人梯;教师的工作是繁杂的,不只是限于工作上的八小时;2.加强职业道德,做到为人师表;我认为做为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则,;3.学习是时代发展的需要;当今世界,知识经济蓬勃兴起,科学技术日新月异,我们必须学习和提高自己。

    根据现有工作需要,培养自己的职业目标和兴趣,调整心态,增强对所从事的职业的敬业精神,在实践中产生对这份工作的热爱,集中精力全身心投入工作,才能实现个人价值,做出成绩。胜任教学工作主要措施有以下三点:

 (一)活用教材,备好知识课
    备课是上好一堂课的前提,备课要作到熟悉新课程标准、熟悉新教材、熟悉学生。熟悉新课程标准,因为课程标准是教学的依据,它指明了学校教育教学的方向,规定了教材的深度、广度、体系和对教学的基本要求,应将新课程标准的精神切实落实到自己的课堂教学中;熟悉新教材,弄清楚一堂课的重点、难点和教材所占的地位及承上启下的关系,这样有利于更好地处理好教材,使新旧知识、技术主次分明,有利于功夫落得恰到好处,收到重点突出、化难为易的良好效果;熟悉学生,了解他们对本学科学习的兴趣程度、不同能力及年龄、个性等特点,这样,在授课时才能从学生的实际情况出发,面向全体学生,使不同能力地学生学得进、学得好、学得有兴趣。

(二)端正态度,上好引导课
    “好的开始等于成功的一半”,一堂成功的引导课会给以后的音乐课带来很多的意想不到的效果。多向老教师请教,对课堂经常出现的实际问题有个大致的了解,以便对课上遇到的实际问题对症下药,这样在学生的脑海里就会有个比较深的印象,便于今后的教学管理。 (三)敢于尝试,上好创新课
在培养学生集体主义精神的方面,主要采用合作学习的教学方法,通过学生互帮互学来提高学生学习的主动性、能动性及同伴之间的友谊。使学生在学习过程中理解团结协作的重要性及优势。
    作为一名新教师,在现行的教育形势下,我要不断学习,努力探索与实践自己的事业,在教育管理学生的同时,进行自我管理,多从自身找问题、找原因,多进行课后教学反,不断进步和成长。

 

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