首先，要提高专业水平。在这个知识大爆炸的年代，要教好学生，必须不断提高自己的文化素质。自己的知识储备如果都不够的话，怎能教给学生以知识呢？因此，我们在教的同时，也一边在不断地学习。今天查查字典，明天看看词典，后天读读一些美文。不然的话，真有被时代淘汰的可能。其次 ，要提升教育教学技能。互联网的普及，以迅雷不及掩耳之势 进入校园进入教室。面对这些，我们没有理由再抱着以前的老方法向学生进行灌输教学了。多媒体课件向学生打开了一个全新的，神奇的知识殿堂。我们作为引导者，学生学习的合作者，必须帮他们找到获取知识，提取信息，吸取智慧的钥匙。钥匙找对了，就是事半功倍；钥匙找不到，耽误了孩子学习的大好时光，有愧于孩子。最后，为了教好学生，提升将来国民的素质，教师的表率作用不可忽视。试想，一个自身素质都不够的教师，怎么可能教出高素质的学生呢？这就向教师提出了以身作则，为人师表的高要求。从一言一行，一举一动，都得注意，切勿有损教师的形象，影响孩子的身心健康。教师的职责要求我们教师要教好每一个学生，这不仅仅再是责任，用心，用爱心去浇灌学生是我们所追求的。教书育人是教师的职责，用爱心来教好每一个孩子，使每一个孩子都能健康快乐的成长是一个教师高素质的表现。它不仅仅是一种表现，而是一种付出，无私的付出。在新的时代里，作为新时代的新老师，一定要舍去糟粕，留其精华再加以现代元素来教育学生，使得教育能更符合现代社会的需求。只要心中有爱，有责任感，方能从各方面提升自己，使自己成为一个能跟上新时代步伐的新合格教师。