如何胜任教育教学工作

    当今教师怎样才能胜任教育教学工作?

  老师被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛。自古以来赞美教师的诗歌和文章很多，从小耳濡目染。面对这些敬仰和赞美，作为我来说无疑是一种自豪和动力。但是科技在发展，联网的普及，面对这些汹涌而来的新世纪大潮，我们教师应如何做呢，我想我们要做好以下几方互面:

1.教师的以身作则方面的表率； 

   “师者，所以传道授业解惑也。”，教师被誉为人类灵魂的工程师，是最崇高、最光辉的职业，承担着教书育人、培养后代的历史重任。要想当好老师、教好学生，首先就要做到以身作则、当好表率，给学生们当好榜样，如果连我们自己都做不到的事情，怎么要求学生们去做，正如孔子所说“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”，我们要用积极向上、文明健康的言行教育和感染学生，在要求学生的同时，我们也要尽量做好，做到言行一致、表里如一，真正做好表率，当好楷模。同时，教师要有高度的自觉性，要有精湛的专业技能，教师在做人做事方面更要发挥榜样的作用，德才兼备才是一位好教师。为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，才能赢得学生的尊重。

 2..学习是时代发展的需要

     当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代，也是一个居危思进和以学习力取胜的时代，学习就是竞争力，知识越多越好。作为一线教师更要不断的

学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高自己的教育教学能力。真正做到活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。

3.科学思维与表达能力

  教师的思维要准确，讲课语言发音要准确，吐字清晰，讲解要条理清楚，简练、通俗、生动，有启发性和感染力。语言表达，是教师最重要的基本功。如不善表达，讲不出来，岂不是“茶壶里煮饺子”，要教好学生恐怕很难。对教师来说最起码的要求是：一要说得准确，条理清楚，不颠三倒四，逻辑混乱。既不能含含糊糊、模棱两可；也不能说来道去不得要领、没有主旨、越说越糊涂。二要说得简明，言简意赅，让学生在脑中形成清晰、正确的深刻印象，话并不在繁，浅显易懂为佳。三要说得生动，富有感染力，语言要可亲可信、巧说为妙，切忌枯燥呆板，更不得故弄玄虚。四要说普通话，语言要规范，要合乎语法和逻辑。

4.书面表达能力

    写字对教师尤为重要，很多人非常重视板书，粉笔字写得工整美观。板书安排主次分明、条理清楚，学生看了一目了然。教学实践告诉我们：教师写好字是搞好教学工作的必备条件。首先，要把字写正确，不写错别字。第二，要把字写工整，点是点、横是横、竖是竖，一笔一画认真地书写。第三，整体安排要整齐美观，字要正、行要直，大小一般，行距一样。探讨教学方法，总结教学经验，提高教学水平，所有这些都离不开写。写教学论文和教学总结对每个教师来说都是必不可少的,俗话说“为人师表”，一名教师你不仅是传道授业解惑，同时你与学生相处也处处流露出你的品质，人品，德行。所以教师要以身作则，做好表率作用，以自己平时的一言一行严格要求自己，这样学生学来的才会是好的美德、好的行为规范、好的为人处世、好的世界观、人生观、价值观。学生在学习期间才会耳濡目染，获取到不仅是书本上的正能量，还有精神上的、道德上的、行为规范上的正能量。学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的专业水平。在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践，以适应时代发展需要

    在今后的工作中，我会按照以上的设想不断地学习、不断地实践、不断地提高、不断地总结，经常对照自己的发展规划，时刻提醒自己，使自己在教育教学工作中不断提高！