我们都是好朋友

活动领域-语言

活动目标

1. 引导幼儿理解故事内容.并能简单复述故事.

2. 丰富词汇:"扁扁的.尖尖的”.

3. 通过故事学习,萌发幼儿与同伴之间的友好情感.

   活动准备

1. 手绘图

2. 音乐

   活动过程

1. 情景导入

   小朋友们见过小鸡吗?那么还有那些小朋友见过小鸭子？你们喜欢它们吗？今天我们班来了两个小伙伴，一个是小鸡，一个是小鸭子。

2. 观看手绘图，初步了解故事内容。

   小鸡和小鸭是好朋友，它们各有各的本领，经常互相帮助，让我们一起去看看吧！

3. 教师启发式提问，帮助幼儿进一步熟悉故事内容。

   小鸭子的嘴为什么捉不到虫子？

   谁的嘴巴尖尖的？

   小鸭吃到虫子了吗？是谁帮助了它？

   小鸡为什么喊救命？

   是谁救了它？

4. 教师和幼儿一起观看绘图并完整讲述故事后提问：

   好朋友会给你带来快乐，那么好朋友之间应该怎样相处呢？

5. 教师小结

   好朋友之间应互相关心，互相帮助，团结友爱。

6. 歌舞表演，我们都是好朋友。

7. 活动结束。