Unit3  How  Do  You  Come  to  School？说课稿

                      教者    

一 、说教材

本课是陕西旅游版三年级新起点下册第三单元的内容,以交通方式为话题，本节课为第二课时,主要学习如何询问和描述所乘坐的交通工具。

二、说学情

     小学三年级的学生刚开始学习英语，所以对英语有较浓厚的学习兴趣，他们好模仿、爱表现，处在学习语言的最佳时期，同时有些学生活泼好动、注意力分散，常凭兴趣做事。教师在教学中应抓住学生的这种心理特点，运用各种教学手段激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，同时也要多鼓励，帮助他们树立学好英语的信心。

三、 说教学目标

1.识记短语Go on foot, Drive a car, Ride a bike, Take a bus.

2 .会运用 How do you come/go to…? Do you go home on/by…?重点句型。

四 、说重难点

重点: 熟练掌握短语和句型，并进行简单的对话。

难点: 听懂并灵活运用句型What about you?

五、说教法

1、任务型教学法：依据课程的总体目标并结合教学内容创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。

2、小组合作教学法：学生在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义，也通过小组合作的方法形成同步学习的环境。

六、 说学法

     在课堂中运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性的合作学习，学生在互动、交流的活动中建立起自信，享受到学习的快乐，得到相关的知识，培养学生对英语运用的实践能力，让他们成为学习的主人。

七、说教学过程（见教案）

八、教学反思

     教学效果良好，但还有少数学生胆子小，怯于交谈！