浅谈家园共育的看法

吴康冰

  说到家园共育，这是幼儿园的一个重点话题。首先我们要搞清楚，什么是家园共育？所谓家园共育，不光是指教师对幼儿的教育，而是指家长与幼儿园共同完成孩子的教育。其中“育孩子”，我认为不光是知识层面的教育，更应该是品德方面的教育。俗话说得好：“先成人后成才”，由此可见人格和品行的教育是多么的重要。其次说说知识层面的教育，教师及家长更应注重幼儿的全面发展。

  再说说“育家长”，首先家长是孩子学习的榜样，父母的情感方式、思维方式、价值观，都在影响孩子的生活、学习甚至一生的命运。只有爸爸妈妈好好学习， 孩子才能够天天向上！家长需和孩子共成长，走出家教误区，学做合格家长！

  最后“育老师”，作为老师我们首先需要爱岗敬业，公平公正的对待每一位幼儿，要有爱心、耐心、责任心。积极向上，不断的充实自己，适时改进教育教学方法，提高教育、教学水平。作为教师我们还需主动与学生家长联系，认真听取他们的意见，取得支持与配合。不训斥、指责学生家长。还可以深入开展家访工作，调动家长积极参与到幼儿园的教学活动中来，让家长成为同盟军，成为幼儿园的朋友。我觉得这点我们幼儿园就做的很不错，比如，我们每学期都会开展“家长进课堂”的活动，让家长也来体验做老师的感觉，近距离的接触教师这份工作，感受到老师的不易，从而使家长和教师能够在以后的日子里更好地交流与沟通，实施后的效果真的很棒！

  总之，家庭、幼儿园虽然各有优势与特点，但它们目标一致，如果两者有机结合，将会使教育方式、方法更加生动。所以幼儿园实施家园共育是非常重要的。