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对教师的要求高:教师不仅是要有知识，有学问的人，而且是有道德，有理想，有专业追求的人，不仅是高起点的人，而且是终身学习，不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家，具有像医生，律师，一样得专业不可替代性。良好的教师素质，不仅是有效教育的基础和前提，也是学生学习的直接内容，是有效的教育工具或手段。教师的品格意志，道德面貌，情感态度，学识能力和言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，具有巨大的教育价值。教师只有不断的提高自身素质，不断的完善自我，才能肩负起培养下一代的重任。随着社会的发展，人们越来越认识到教师的重要作用及其在教学过程中的不可替代性，“教学是一门艺术”也受到普遍的认可，人们对教师的期望越来越高，对教师提出了越来越好的要求。教师必须改变传统角色，适应新世纪的挑战。教师应该是学生学习的促进者，而不仅为知识的传授者。随着时代的发展，教师也不在是学生的唯一知识源。教师不能简单的把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者，辅导者，各种能力和积极个性的培养者，把教学的重心放在如何育人。新世纪的教师应该注重自身的不断发展和完善。教育教学不再只是教师的工作，还应该成为教师的事业。教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的长明灯。