首先我们说我们期待师德建设需要走向制度化，其次是期待师德制度一定要不断的回溯它的伦理化的方向和追求。首先是硬制度的建设，强化在教师这个岗位上，老师的道德职责道德权利和道德责任，在人本化的制度制定过程当中形成奖惩，督促等机制，让我们的道德制度建设更为科学有效。其次是在要实现师德建设在制度上的完善与完整规范，使师德建设由过去的这种软约束变成合理的硬约束，在师德建设中发挥强有力的作用，具体我们可以从两个方面去发展我们硬性的师德建设，一个是求形式上的完善，师德制度在形式上的完善，它是指教师根据建设的实际需要，在师德建设的不同层面和环节上，建立健全各种制度，填补师德建设中的空白，弥补师德建设中的漏洞，使师德制度建设能够在不断完善中发挥应有的约束力量，第二种我们求实质上的完善，这一方面我们有更多的空间需要做出努力，首先是制度意识的确立，目前我们知道在教师的这个行业当中，我们不乏有制度的要求，要去执行。师德制度是国际社会等其他国家也在做出相应的努力的方向，强调师德制度建设的重要性，更为强调的是在制度建设过程当中伦理精神的重要性。听了李敏老师的讲解，让我受益匪浅，我也必将成为师德制度的践行者。