一个中午，我从其他教学楼值日回来，本教学楼的值日老师说我们班的班长以同意上厕所为要挟要求学生打同班同学，听完之后我整个人都懵了，竟然会有这样的事情，我一向看重的班长打了自己的同班同学，由于经验的缺乏我与值日老师讨论一番后决定将班长撤职，就在我拿起书走向教室的路上，我开始思考，这件事会不会有什么值日老师不了解的隐情在里面，班长撤了，我能在这么短的时间里找到能镇住学生的班长吗，班长性格比较傲撤了之后对她会有怎么样的影响？每天早读午休课间活动都是在班长协助下顺利展开的，她要是撤了我该怎么办。
到了教室，看到班长两根长长的耳环我莫名觉得非常刺眼，于是不由自主地发起火来，询问了一番，大致理出头绪-被打的嘴巴很皮骂了班长，打人的平时就很调皮但又屈服于班长的威严，班长比较强势被骂了一定要还回去于是才发生了这样的事情，于是我当着全班的面狠狠的教训了班长一顿，让全班的人明白没有谁有资格打人，也让他们知道老师不是偏心班长的，班长的权利是不可以乱用的，然后我找到打人的那个，在一番换位思考之后他哭着承认了错误，最后找到被打的，询问了伤势（出事之后已经检查过了，这里故意当着全班人的面检查的），并要求他承认自己的错误，就在这时班长呜呜地哭了起来，于是我呵斥班上起哄的学生，把班长拉到教室外，让她承认错误，起初她死咬着自己是被骂的，而且也是希望能轻轻的打一下他来出出气，于是我耐心的给她分析，首先不论处于什么原因，叫人打人是非常恶劣的行为并让她设身处地想一下如果今天被打的是她，她会有怎么的感受，其次让她明白她是班长，一言一行都有班长两个字在后面威慑着其他同学，要以身作则，给班上的学生做一个好的榜样。然后让她自己明白自己身为班长确实有点嚣张，让她知道这些老师都知道只是没有点明，让她意识到自己的行为的过分的地方，然后也让她明白老师对她工作的感谢与赞同，让她明白自己的付出老师是知道的，最后要求心高气傲的班长当着全班的面向两位同学道歉，结果她表示不太情愿，我立马表面自己的态度，首先我是一个老师我要对全班人负责，其次你是班长也跟他们一样是我学生，我不可能会让班上人明明白白的意识到我的包庇，并表示如果不道歉，班上人对她只有怕没有敬，当好一个班长不是嗓子大就可以，必须要持身正，以理服人以情服人，如果不道歉就算我有心包庇她都做不到，最后班长对自己的态度向我道歉，然后在全班人面前道歉，他们三个人彼此和好，经过这段时间的观察，班长的管理方式变得更加合理，这些是我没有告诉她，她自己揣摩出来的，这让我很欣慰。
经过了这件事，我发现跟学生相处要用心，用真心，让他们知道老师关心爱护他们，并不是只为了工资，而是因为在教学中渐渐地被他们感动了，不由自主的想要去教好他们，想要和他们相处，想要融入他们的世界，有时候可以放弃自己休息的时间去处理他们的琐事，虽然嘴上说着不愿意，其实心里没有太多的排斥，渐渐地也爱上了这么多的琐事，最后我觉得一个合格的教师一定要发自内心的关爱学生。
