做一名与学生一起成长的老师

    学习了魏戈博士《人文关怀——教师与学生的关系》的讲座，让我受益匪浅。下面谈一谈如何做一名与学生一起成长的老师呢？一、老师要站在学生的角度进行施教。在教学时，我常常想，我曾经也是一名学生，就必须要站在学生的立场上进行思考，学生对学习的疑惑，感兴趣的问题，理解困难的地方，都要在教学设计和教学过程中得以体现。只有真正了解了学生，才能有针对性地提问，恰当地把握问题的难易度，使得提问更加有效。二、与学生建立对话交流的关系。对话交流需要教师理解和尊重学生。现在的学生自尊心强，逆反心理强。作为老师要理解和尊重他们，保护他们的自尊心，不能一味批评指责。学生遇到难题时，我们要伸出援助之手，帮助他们。理解和尊重是人与人交往的重要原则，也是沟通的重要原则。老师对学生做到理解尊重，同样也会得到学生的爱戴和尊重。师生之间就能形成友好互助、互相尊重的关系。三、力求把课堂还给学生。把课堂还给学生，充分发挥学生学习的积极性、主动性，这是新课改的重要内容。在实施新课程改革的过程中，如果不能体现这一本质性的特征，课改只是一种形式上的课改，就没有抓住根本，也就不能说已成功实现了新课程的改革。 变教师的教为学生的学，变被动学习为主动学习。这是所有老师都努力去探索的。四、读懂儿童的内心世界。观察学生，揣摩学生，了解他们的内心需求；学会欣赏、赞美学生，也会批评、教育学生；多与家长沟通。五、教师要学会自我反思。教师每上完一节课都应及时写好教后记，把学生的见解、学生作业等情况记录下来，作为今后教学参考的第一手借鉴资料，把自己课堂教学的成功之处，失败的教训记载下来，日后进行归类，整理总结，日积月累，就会使自己的教育理论不断升华，教学水平不断提高。

    总之，教师在教书育人的过程中，自己也要有活到老学到老的精神，做一名与学生一起成长的老师。