有人说，教师是红烛，照亮了学生，却燃烧了自己，也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽，还有人说，教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界。
 我说都不是，教师是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
我觉得教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴，教师的幸福不仅仅是学生的成长与进步，同时还应该包括自己的充实与成长，吾生有涯，而知无涯，教师的职业特点决定了我们要要不断学习，不断更新自己的内存，才能拥有源源不断的“活水”这样，教师的生命会有活力，才能教育出有活力，有创新的孩子。
“大音希声，大象无形”，今天站在这里，我不想用华丽的词藻，赞美教师这份职业，我只想与大家分享一下子我得成长故事。
记得刚踏入工作岗位时，工作的热情很高，每天都会花很长时间备课，当然，备课就是把教参的内容记到书上，然后在记到脑子里，上课的时候生怕漏掉一个知识点，不厌其烦的讲解，可惜只有少数的学生认真听讲，大部分都在神游，另外我也经常听课，向名师学习。经过不断得罪学习，我才发现，教学是一种师生互动的过程，课堂上不能总是关注自己教得罪怎么样，缺忽略了主体---学生，他们学的怎么样，能不能完全理解。每一个学生都是一个个体，发光体，他们得罪语言也许很幼稚，但是想法很奇妙，课堂上总会有意想不到的收货，正所谓“教学相长”学生也会用自己的方式教育我们，帮助我们成长。让学生幸福成长，快乐学习的过程，不正是我幸福成长，快乐教学的过程吗？
苏霍姆林斯基说过，“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”以前我只是知道这句话，并不能深刻理解这句话。作为教师的我们在关注自己教学能力的提高，带给孩子不错成绩的同时，需要多注意自己在教育教学时的态度和言行。“你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。”
“学高为师，身正为范”这句话不断提醒我，教师要做一个和学生一起成长的人。