信息技术应用提升培训,要求教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,有效参与信息技术支持下的校本(园本)及区域研修,养成网络学习习惯,促进终身学习,实现专业自主发展。
题目:
请参训教师结合实际教学情况及培训所学,谈一谈信息技术对教育教学的影响以及给课堂教学带来的变化。
要求:
1. 撰写内容层次清楚,观点明确,重点突出,条理清晰,措辞严谨;信息技术对教学活动的影响
社会在日新月异地发生着巨大的变化,在教学活动中实现“与时俱进”
,我们必须做到“活到老,学到老”。尤其信息教学,更是我们更好适应社会发展形势的重要途径。
不管是教育发达的内地,或是教育现状相对落后我们西藏农牧区,随着信息技术的发展,信息技术不仅延伸了教学工作各领域,我们必须从现在起,从自身起抓好信息技术的学习。
信息技术进入教育领域已成为必然趋势。信息技术除了带给人们开放的思想,自由的知识与新颖的方法,也给了教育界在教育功能、教育内容、教育方法以及教育者角色定位上来了一场巨大变革。世界正处在一个信息与通信技术大变革的时代。知识与信息已经成为社会和经济发展的重要因素,并日益广泛深入地渗入到经济、文化、政治等活动中。知识与信息是信息社会不可或缺的基础,是信息社会的必需。
知识与信息是与信息社会相伴随的信息经济的主要资源,是经济发展的重要基础,是信息社会的财富。拥有知识与信息就拥有发展的优势与机会。随着信息技术在教学工作中的作用日益凸显,近几年上级教育行政部门也十分关心学校信息教学的发展,安排专业人员进行辅导,配备各种设备等,总之,我们一定要适应社会的发展,努力学习信息知识,牢固树立不掌握信息技术,相当于现代社会的“文盲”意识。信息技术对教学活动的影响,本人认为是做好工作的导航,做好工作的最有利的工具。
2015年