现代化信息技术在教学中的应用，使教学观念和教学方法发生了改变，信息技术的应用已逐渐成为课堂教学的有效手段。 一、运用信息技术，节省教学时间，扩大课堂容量。 在课堂教学中，利用预先设计好的课件，我们能迅速地多角度展示教学内容，而改变以往先板书、后空泛讲解的低效程序。同时，在展示方式上一改过去只有抽象文字，取而代之以图文结合体，使同学们利用图片展示的鲜明形象深刻理解和记忆板书的重要内容。同时，还可更大程度地增加课堂教学容量，提高课堂教学效率。 二、利用信息技术教学手段，能激发学生的学习兴趣。 　　“兴趣是最好的老师。”是推动学生学习的直接动力，只有使学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣，才能达到获取知识，发展能力的目的。但是，学生的学习兴趣是要靠我们在教育教学过程中去引导、启动和发展起来的。而多媒体有刺激感官的作用，运用媒体，充分利用多种感官实现多渠道信息的传递，加强学生对知识认知的透明度，从而提高学生对知识的吸收和消化。促进学生学习潜能的转化。例如在数学课的教学中，导入课文时先让学生看看相关视频，熟悉里面的内容。从而启动、激发了学生的学习兴趣，这时切入新课学生就很容易接受，并很好的挖掘和发挥他们的对知识的理解的潜能，下面的教学就得心应手了，学生也就学得轻松自如。像这样的教学在很多学科都能得到体现，特别是在理论知识过于空洞、课程内容过于抽象时，信息技术的整合就更能体现它的优势。