请参训教师制定研修计划,按照计划开展本次远程研修。(提示:制定研修计划时,可结合考核方案,有针对性、有目的性的开展研修。考核方案链接地址:http://html.study.teacheredu.cn/el/proj_1579/article/37001/6430875.htm)
要求:
1.字数不少于300字。
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
2016个人研修计划
科技是第一生产力,信息技术是第一教学辅助手段,为了切实提高信息技术应用能力,达到信息技术与教育教学的深度融合,本人自愿报名参加此次信息技术应用能力提升远程培训班,现制定研修计划如下:
一、指导思想
以教育信息化促进教育现代化,从而提高教育教学质量
二、研修目标
1、通过学习,吸收先进教学理念,转变教学观念。
2、通过学习,掌握先进信息技术,提高信息技术应用能力。
3、通过学习,借鉴典型案例,实行变通的因地制宜的拿来主义。
三、具体措施
1、做好测评,认真选择课程
首先用心完成测评表,实事求是地填写,从而从测评结果中知道自己的信息技术能力究竟处于一个什么位置,该从哪里学起,这样学起来就更容易,更有针对性。
用心观看视频,做到心随眼动,绝不三心二意,弄虚作假。
观看视频很重要,因为这一系列的资料都凝聚了专家及央馆工作人员的智慧和心血,里面处处都是先进的理念与技术,值得我们好好学习。争取每天看至少二个小时的视频及与视频相关的资料。
认真完成研修作业,积极上传研修日志
上传自己好的资料,做到资源共享,共同提高。
虚心求教,不懂就问。
学以致用,把学到的东西自觉地应用于教育教学。
总之,本人一定珍惜此次宝贵的学习机会,力争取得优异的成绩。
2015年