我们学校已经有了计算机网络等。我在学校的教学中经常应用信息技术来辅助教学，能制作PPT课件，能从网络上下载一些辅助教学视频，并能进行剪辑，能熟练的操作多媒体系统，能进行一些操作系统的安装。能利用电脑查阅资料，课件、教学资源。优化课堂教学方面，合理利用课件、视频资源，在思想品德教学的场景中，多媒体信息技术的最大优点就是能让学生看到真实的生活场景，既联系生活实际，又能激发学生的兴趣。所以我能利用信息技术来弥补传统教学的不足。

我现在经常利用信息技术教学来改变学生的学习方式，改变了原来的一支粉笔、一块黑板、一本书的教学方式，利用信息技术中的多媒体来引导学生进行学习，利用课件来引导学生完成自主学习，自主探究，合作探究、利用多媒体信息技术展示各种故事信息，这样效果非常好。

我校每个教室都有多媒体，有录播室一个，备课室一个，每两个教师用一台电脑，很方便教师查阅资料，制作课件，能满足教学要求，在本学期我将努力学习多媒体信息技术，学习电脑操作、多媒体系统的操作，努力学习课件的制作和修改。争取使课件更符合教学，更好的为教学服务。

将应用信息技术教学与传统教学有机的结合起来，也让学生学会从网上学习，查阅资料，利用电脑编写适合学生学习的导学案，利用信息技术和多媒体课件来激发学生兴趣。

加强信息技术知识方面的学习，达到熟练操作，能制作、能应用，并用所学的知识进行课件制作。在实施目标中可能会遇到一些困难和挑战，比如，平时课时较多，教学任务较重，没有充足的时间进行信息技术的学习，电脑不够用等 我将利用一切课余时间来进行自我学习，上网查阅资料、看专家讲座，看课堂实录，做好笔记。向电脑教师学习，向电脑操作好的教师学习，利用一切机会外出学习。把学到的知识及时用于教学实践，不断总结经验，反思自己的不足