阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是未来社会一个人必须具备的能力,有关研究指出,3-8岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期,那么作为幼儿教师的我们应该怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,为他们进入小学后的书面语言学习以及终身学习打下良好的基础呢?
2015年