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                    信息技术在幼儿园教学活动中的运用

                                       —线下主题研修活动总结

“国培计划（2016）”-贵州省非少数民族地区乡村幼儿园教师网络研修与园本研修整合培训为我们奋战在一线的幼儿园教师营造了一个崭新的网络学习平台，这次学习，更给们带来了新的教学观念。在这段时间的培训学习中我们通过看视频、资源分享、看简报，看各位老师们的作业、发表的文章等，学到了很多新知识技能，在专业发展和技能发展上得到了一定的提高。因此我们树立“活到老，学到老”的终身学习观。

努力发现自己在教学过程中还存在的问题，比如说：所用的教学方法有些过于陈旧，网络知识比较缺乏，还需要自己不断的学习学习再学习。

为此，我组织了本坊教师进行了以“信息技术在幼儿园教学活动中的运用”为主题的线下研修活动，在活动过程中，我坊教师积极探讨，各抒己见，并对自己的研修做出了相应的总结，通过查阅老师们的研修总结和研修成果，发现本坊教师通过此次活动，收获颇多，有的老师在反思自己，有的老师在努力改变自己，我想这就是我们学习和开展研修活动需要达到的目的。

总之，培训是短暂的，但收获是充实的。它让我们站在了一个崭新的平台上审视了我们的教学，使我们对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我们要把所学的教学理念，咀嚼、吸收，转化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。人生没有捷径，教学工作亦如此。虽然我们现在还不够好，但我希望以后会做得更好。同时也让我们看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我们经过努力一定也能做得到。这次线下主题研修学习活动启示我们，教学是不断探究，不断发展，不断完善的过程，养成学习实践、反思和总结的习惯，要多学习，多学别人的优点，继续努力。