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普斯顿大学心理硕士黄馨慧老师认为要谈幼儿品格教育，父母首先要检视自己的童年，从小是在被爱、被肯定或是在不被爱、不被肯定的环境长大？跟父母的关系如何？父母是慈爱、严厉或公平？ 品格出现问题的孩子通常是在成长过程中（原生家庭、生长环境）没有得到足够的爱，且多数生长在父母不和、重男轻女、充满仇恨、自私自利的家庭环境中。关注孩子的心理发展 品格教育要趁早，幼儿的食衣住行及心理发展，都与其照顾者有着非常紧密的连系。因此，如何营造健康的亲子关系，教出好品格的孩子，实在是一件很重要的事。 如果想了解自己的教养方式，可指着故事书中的各种动物问孩子：你觉得爸爸、妈妈像哪一种动物？老虎代表凶猛、兔子代表温驯。如此，就能了解你在孩子心中是怎样的形象？孩子之所以会这么说、那么做，背后都有着看不见的内心世界。一个人的外在行为与表现，事实上都源自内在思想，想要了解孩子，必须去贴近他的“心灵世界”。 ➤孩子为什么情绪不稳、不服从（反叛）、不合作、攻击、干扰他人……？ ①情绪不稳家庭气氛经常紧张或不平静，如：手足间经常吵闹、父母感情不睦等，孩子因而担心、害怕父母随时会分开。 ②不服从母高压、打骂的教养方式，以及严格要求孩子必须服从命令的作法，会让孩子的情绪无法抒发。当他离家在外时，就会把心中的怨气发泄在其它幼儿身上。因此，当孩子出现反抗行为时，许多父母都会不解的说：“不会啊！我的孩子在家里是个小乖乖！” ③不合作、攻击孩子在家里被打、被骂，内心有很多的反抗与愤恨，转而发泄在弱小孩子身上。 ④干扰他人严厉的父母常常限制孩子的活动，孩子只好到外面寻找抒发情绪的管道，因而出现捣蛋、干扰他人的行为。 爱与接纳，教出好品格 为了预防孩子出现不良品格，父母一定要挪出时间陪孩子、教孩子。有些父母经常说：“为什么我给孩子那么多爱，孩子长大后却不听话、很叛逆？”这是因为方法不对！你给的爱，并不是孩子想要的。 有些父母拼命赚钱，满足孩子的物质需求，却没时间陪孩子，以为这就是爱孩子，殊不知是冷落了孩子；有些孩子长期托给长辈或保姆照顾，和父母缺乏爱的互动。 ①接纳孩子孩子有做得不够好的地方，我们接纳他，他才有改善的可能；若不接纳他，跟他的坏脾气对抗、批评他，反而让孩子认为他就是不好，增加他不好的能量，坏脾气也就无法改善。被责骂的孩子害怕再犯错，没有安全感、胆怯，更容易导致错误发生。 ②尊重孩子视孩子如同成人一样，是一个独立个体，给予关爱、支持和尊重。父母要了解、同理孩子的情绪，从小被不公平对待的孩子自我价值感比较低，老觉得自己不好，进而觉得别人也不会对我好。寂寞的孩子通常需要很多关怀。 ③协助孩子抒发情绪 协助孩子把悲伤、愤怒的情绪发泄出来，情绪需要抚平，才会远离！愤怒没有离开，爱如何进去？脾气不好的孩子，需要给予更多的同理。通常令人烦心的孩子，最需要爱！让孩子把话说出来，不要以教条压抑他，而是站在孩子的立场、处境想事情，了解、体谅、接纳他。 面对坏脾气、经常打人骂人的孩子，你可以蹲下来或和他坐在一起，拉着他的手说：“我知道你不是爱打人，你打人一定有原因，要不要告诉我你为什么打人？”