以前我以为上公开课很简单，不会花费太多的时间与精力就能很好的上好公开课。而现在我却不这么想了。
首次上公开课时，因为没有经验，就简简单单的准备了一节大班的公开课。清楚地记得作为一个新老师的我压力是有大，上课的过程中甚至都想过放弃上课，是听课的老师鼓励我继续讲了下去。在评课时，我很感谢老师们指出了我自身的不足，让我更加清楚地明白了在公开课这条路上我要学习的还有很多很多……
后来，我查百度问“如何上好公开课？”有的说：课前的准备、备课中需要注意的问题、反复试讲，及时纠正等。而有的说：教师要有扎实的教学基本功、选课是关键、要透彻理解教材。百度上的人们都回答得很用心，说得都很在理。而如今我带的是小班，也有了两年的经验，越来越清楚地明白上好一节公开课，选课很重要，而课程的内容一定要足够吸引孩子。只有孩子对你上课的内容感兴趣他们才会融入到你的这节课中，在准备教具中，颜色一定要足够鲜艳，这样才能引起孩子的注意。上公开课一定要多提问孩子，多跟孩子沟通，不要自己一直在说，都不提问孩子，不跟孩子互动，不然会很枯燥的。说话的语气一定要平和，要亲切，还要慢，最后就是教学目标一定要达到。
愿我以后的每一节公开课都能认真对待，并准备充分，最好是能吸引孩子的注意力，引起他们的好奇心，这并是我最大的成功。
2015年