随着多媒体技术的发展与应用，PPT技术在在幼儿教学活动中正日益发挥重要的作用，教师们在教学活动中越来越多的使用PPT教学，为什么呢？
首先 PPT是比较直观的教学方式，不仅在幼儿的教学中起到了很好地辅助作用，还可以运用在教师专业技术培训中，使教育教学的内容能够更生动化、形象化的呈现在孩子的眼前，增加了孩子们学习的兴趣；其次教师教学的方法不在那么单一，教师们可以根据教学的内容、幼儿的年龄特点制作适合幼儿观看的PPT课件。最后PPT他拥有自己独特的方：1.画面丰富，可设置动画；2.可插入音乐；3.可链接多形式的教育资源；4简单易学、资源丰富。
既然PPT是这么好的教育教学方式，那为什么在平时的教学活动中，我们没有普遍的使用呢？其最主要的原因莫过于作为幼儿教师的我们不会制作PPT，对PPT的认识较少，因为不懂所以就不会去理会，久而久之，就直接不会使用PPT了。
通过对《PPT设计》的学习和学习后的实际操作，提升了我对PPT的认识，以前制作的PPT课件形式单一，只是简单的运用图片来制作PPT后，完成教学内容便可。但是这样的教学内容只会使教学更加枯燥，幼儿不感兴趣，因此不能集中幼儿的注意力，达不到教学的预期效果，学习了解了PPT后，我了解到PPT制作的优点：
1.PPT可以制作成色彩丰富多样的、画面多变的，这样更加能吸引幼儿的注意力，使教学内容不枯燥，达到预期的教学目标；我们可以在PPT内可以插入丰富的色彩鲜明的图片。
2.动静交替，使幼儿更容易领悟知识，并且深入的领会其内涵，最后获得新经验。PPT课件不仅可以以图片的形式呈现，还可以在课件内设置动画、超链接页面、文件、更改字的颜色、改变图片、文字出入路径等，不仅可以运用在教学中，在平时的校本培训中也可以运用，大大提升了幼儿、教师的学习氛围。
3.音乐的制作，使教学过程锦上添花，在增加幼儿的学习兴趣。同时PPT内可以插入音乐，一般用于活动的导入、音乐活动、舞蹈教学、律动教学、打击乐教学等活动中。
由此可见，PPT课件在幼儿园教育教学中发挥着很大的作用，PPT鲜艳的色彩、多变的画面、动静交替等特点使教学活动的教学形式不在单一，所以在以后的教学活动中，我们可以运用PPT课件来进行教学活动，但也要适当的运用，不可过于依赖。本着从孩子的年龄特点出发主要以吸引幼儿注意力为主，通过创造良好的教学模式，达到教学的目标，一切都是为了给孩子提供更好的教育。
2015年